《社戏》第一课时教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 16 社戏 第一课时 教学目标： 1、了解社戏的相关知识，掌握生字词； 2、复习有关鲁迅的文学常识； 3、理清文章的脉络，培养理清复杂结构的能力。 教学重难点： 理清文章的脉络，培养理清复杂结构的能力。 教学过程： 一、 创设情境，童年引读。 童年，像一条七色的彩虹，时常引导我们走向梦的故乡；童年，像一首动听的歌曲， 伴我们在人生的舞台上徜徉；童年，像一瓶醇香的美酒，将我们纯真的往事珍藏，并且愈 酿愈香。童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更 是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。今天我们要学习的鲁迅的小说《社 戏》，那又是怎样的一件事，一种感受呢？ 二、解题，了解社戏的相关内容。 古代 把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照 我国民间的习俗，每到播种或收获的 季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式 祭祀，这时候演的戏就称为 “社戏”。 三、作者简