美术三年级上人美版13《对印版画》教学反思2.docVIP

《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688第 PAGE 1页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688 《对印版画》教学反思 《对印版画》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书三年级第五册教材中的第十四课，是版画系列课中的一个环节，属于“造型、表现”的范畴。对印版画易于操作、易于激发学生学习版画的热情。通过《对印版画》的学习，可以让学生尝试各种工具材料和制作过程，引导学生初步学习版画，了解版画。尽可能地激发的创新和创造意识，培养和提高学生的观察能力和表现能力，使学生在艺术教育中受到美的熏陶并体会到创造美的快乐。 一、本课的教学设计意图： 新课程指出：教师应重视学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集等学习方法，进行自主学习和合作交流。本课的教学设计以《美术课程标准（实验稿）》为指导，注重确立学生的主体地位和教师的主导地位；积极创设学生自主探究的学习氛围和空间，注重学生获得知识的方法指导，努力在师生互动中体现课改精神。 为了让学生在掌握对印版画基础知识的同时，更好地自主探究，合作交流，以此改变学生的学习方式，培养学生的动手实践能