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《图书室解说词》 图书室解说词（一） ： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积 xx 平方米，藏书 xx 册，图书造价 22 万余元。图书分为政 治、经济、 文化、 教育、 社科、 文学艺术等共 22 类 39 架， 已到达初中生均 15.69 、 小学生均 15.66 册的标准。 图书借阅流量每学期大约 5400 册， 图书室向全体师生 开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了 学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的 促进作用。 阅览室总面积 xx 平方米，书架 xx 架，陈列各类期刊 60 种 2600 册，年均订 阅各类报刊杂志 55 种，可容纳 45 人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开 放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期， 依年级次序每日（周末除外）一班在 18：40 以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二） ： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积 60 平方米，藏书 15020 册，生均 30 余册，能供 40 多名学 生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共 22 类 39 架，图书借阅流量每学期大约 5400 册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有 学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时 间开放，师生能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和 读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学 生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水 平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三） ： 尊敬的各位领导 : 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书 室共有图书 9860 册，学生用书册，生均册 ; 教师用书 1930 册，师均 40 册，能满 足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员 岗位职责》和《图书管理制度》 ，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登 记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知 识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 图书室解说词（四） ： 阅览室解说词 各位专家，这边请！这是我们校园的阅览室，实用面积约 60 平方米，能容纳 60 名学生同时阅读。 阅览室以群众阅读和个人阅读相结合的方式向全体师生开放。那里报刊、杂 志丰富多彩，那里环境清新雅静，来到那里阅读，不仅仅使孩子们身心愉阅，更 陶冶了他们的情操！ 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（五） ： 尊敬的各位专家： 欢迎来到图书室。我是图书室管理员，下面我简要介绍一下图书室的相关状 况：我校图书室现有藏书 15552 册，其中新增图书 1700 册，生均藏书达 20 册。 图书分类上架，并实行电子化管理，以班级为单位借阅，每次借书由班主任老师 和两名班级图书管理员协作完成，所借图书统一存放于班级图书柜中，由班级管 理向学生借阅。 本学期，学生共借图书 1601 册，透过阅读书籍，孩子们不仅仅增长了知识、 开阔了视野， 同时也提高了写作水平和文学素养。 以上是我校图书室的基本状况， 请各位专家老师多提宝