2018年教师资格证考试：教育知识与能力(简答、论述、材料分析).pdf

精品文档 第一部分：教育基础知识与基本原理 一、教育概述 （重要程度：中） 二、教育学概述（重要程度：高。单选） 三、教育目的（重要程度：高） 四、教育的基本规律（重要程度：高） 五、教育制度（重要程度：高） 六、教育研究的基本方法（重要程度：中。单选） 一、教育概述 （重要程度：中） 辨析题 1、教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。 2、教育影响是教育活动的主导者。 二、教育学概述（重要程度：高）（单选） 三、教育目的（重要程度：高） 辨析题 1、 . 精品文档 2、美育就是指艺术教育。 3、教育目的在确立的时候只考虑人的因素就可以。 简答题 1、教育目的的意义表现在哪些方面 . 精品文档 2、我国教育目的的层次结构？ 3、教育目的的作用？ . 精品文档 4、教育目的确立的依据？ 五、教育的基本规律（重要程度：高） 1、教育的发展依赖于政治经济的发展，所以应先发展政治经济，后发展教育。（辨析题） . 精品文档 2、简述遗传物质在人的身心发展中的作用。（简答题） 3、简述政治经济制度对教育的制约作用。（简答题） 4、遗传素质具有可塑性。（辨析题） . 精品文档 5、遗传素质决定着人的身心发展水平。（辨析题） 六、教育制度（重要程度：高） 1、一个国家学制建立的依据有哪些？ 参考答案： ① 社会生产力发展水平和科学技术的发展水平 ② 社会政治经济制度的要求 ③ 受教育对象的身心发展水平 ④ 人口发展状况 ⑤ 国家的文化传统 ⑥ 国内外历史经验的继承和发展 六、教育研究的基本方法（重要程度：中。单选） . 精品文档 第二部分：中学课程 一、课程概述（重要程度：低） 1、简述活动中心课程理论主要观点。（简答） 二、课程编制（重要程度：高） 1、课程标准是教材编制的主要依据。（辨析题） 2、简述课程标准的意义。（简答）重要 . 精品文档 3、教材编写的原则有哪些？ ① 强调不同学科的特点，提现科学性和思想性 ② 强调内容的基础性 ③ 考虑我国社会发展的现实水平和教育现状 ④ 体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序 ⑤ 兼顾同一年级各学科和不同年级同一学科的衔接 三、基础教育课程改革（重要程度：高） 1、简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求。 2、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？ . 精品文档 第三部分：中学教学（重要） 一、教学概述（重要程度：低） 1、教学就是智育。（辨析） 2、简述教学的意义。 二、教学过程（重要程度：低） 1、教学过程中有哪些教学规律可以遵循？ 2、简述教学过程的基本环节。 . 精品文档 3、简述教师的教和学生的学得双边性规律 三、教