(新)20XX-20XX学年度五年级下册语文教学工作计划.docVIP

教学进度计划 科目 语文 年级 五年级 教师 XXX 时间 第一学期 2018-2019 学年度五年级下册语文教学计划 一、 班级情况分析： 本班共有学生 XX人。其中男生 XX人，女生XX人。他们有XX个学生养成了良好的学 习习惯，爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了 一定的学习方法。但是有 1个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。 1个 学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 ―I 二、 本册教材分析： (一) 教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是：走进西部，追忆童年，语言艺 术，感人故事，走进名著，走进信息世界，人物描写、艺术魅力。其中第六单元安排了综合 性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 每个单元包括导语、课例、口语交际？习作和回顾？拓展四大部分，各部分相互联系， 构成一个有机的整体。其中， 综合性学习：走进信息世界 ”，单元采取了全新的编排方式， 包括 阅读材料”、活动展示台”禾“用信息，写简单的研究报告 ”三大部分。 本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有 9篇选读 课文，总共37篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计 思路。 (二) 教材的主要特点 1、 专题组元的角度更加灵活多样 2、 加强整合的编写