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第十三章 激励理论;阿里巴巴在驴子面前挂一根胡萝卜而让其不停跑下去
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激励是一门学问,他能使普通人变得优秀,但也能使优秀人变得普通,what about your opinion?;哈佛大学詹姆斯:当人们为受到任何激励时,其潜力仅能发挥20%~30%;当人们受到当人们受到恰当的激励时,其潜力发挥水平则会上升到80%~90%
管理的意义与根本目的之一就是要激发员工工作的积极性、充分发挥员工的潜力、提升其工作的效率。;一、动机、人性与激励;激励的本质与过程;激励的一般过程;管理提示;管理故事;(一)激励的前提:需要与人性假设;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(一)关于人性的学说;(二)动机理论;(二)动机理论;(二)动机理论;(三)激励理论;(三)激励理论;(三)激励理论;激励理论;影响动机与能力的因素(P332) 13-4;二、激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(一)内容型激励理论;(二)过程型激励理论;(二)过程型激励理论 ;弗洛姆(Victor Vroom)的期望值理论;(二)过程型激励理论 ;弗洛姆的期望值理论;期望-效价模型;Simplified Expectancy Model;弗洛姆的期望值理论;弗洛姆的期望值理论;2.公平理论(equity theory) ;2.公平理论(equity theory) ;2.公平理论(equity theory) ;O: 报酬:工资,奖金,津贴,晋升,荣誉,地位等I:贡献:工作数量与质量,技术水平,努力程度等;当员工感到不平等时采取的措施;公平理论(equity theory) ;公平理论(equity theory) ;(三)行为改造型激励理论;强化理论(reinforcement theory);强化理论(reinforcement theory);强化理论(reinforcement theory);强化理论(reinforcement theory);三、激励的基本方法;激励的基本方法
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