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家校联系工作总结3 篇 在担任班主任工作期间， 我深切地感受到： 处理好家长与学生 的关系、家长与学校的关系、 搞好家校联系工作对班主任工作大有 益处。 家校联系我主要采取以下几种方式： 1、充分利用《致家长的一封信》总结阶段性的工作，指出需 要家长配合的地方。本学期，共发出十封《致家长的一封信》 (包 括学校集体发的 ) ，从学习习惯的养成、 健身 计划的实施、卫生的 保持、安全防范、 复习 计划、家庭教育 调查等多个方面向家长作出 了总结和提出了要求。 根据家长反馈的情况， 大部分家庭都能根据 要求积极落实，取得了良好的收效。 2、开家长会 或请个别家长到校。这是做好家校联系的最直观 的手段。本学期的 5 月份，我班召开了本学期第一次家长会。 会前， 我做了很充分的准备。 会上，与家长探讨了如何培养孩子良好习惯、 如何帮助孩子改正一些常见的缺点等问题。 会后，很多家长也集思 广益，提出了很多建设性的 意见 和建议。 3、及时通电话与家长联系。电话联系比较 迅捷 ，也比较能抓 住问题的关键。 我个人还有一种周期性电话联系的情况： 针对班级 一些特殊的同学，我与家长保持经常电话联系， 彼此交流家校情况。 针对个别事件：如同学未请假也未到校的情况 ;连续几天作业不能 及时上交的情况 ;近日学生思想行为，身体状况异常等情况，我也 会及时与家长电话联系， 反映情况。 有些家长也习惯主动打电话给 老师，反映孩子的情况。 4、通过飞信或者平安校园发信息与家长取得联系。这种方式 是我目前使用频率最高， 也是最为便捷的、 效果最好的。 例如作业 的发布，学校的临时 通知 、通告，学习方法 技巧，学生在学习上存 在的问题等等， 都可以通过这个平台及时发布， 让每个家长对自己 孩子在学校里的学习情况、 学习进度以及存在的普遍性问题， 都及 时掌握，以便采取相对应的 措施 。 5、通过班级博客这个平台与家长进行交流。这个平台最近有 很多家长都能积极参与互动。到班级博客浏览、留言、发博文、传 照片，利用此平台加强与老师的交流， 感受班级 文化 的建设，学习 家庭教育知识。 与家长沟通时应注意的问题： 一、信任尊重家长，做到胸襟开阔。 当学生有错时应与家长取得联系， 但要理解家长的难处， 不能 训斥家长， 不能把学生的错误转嫁给家长。 要尊重家长的情感， 对 家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。 对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。 不歧视差生家长， 应一视同仁， 平等对待。 家长对班主任或学校工 作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟 开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。 二、听取家长意见，共商育人良策。 “三人行，必有我师 ”。更何况班主任面对着如此众多的家长， 很多人对孩子的教育也很有 经验 。家长与老师的精诚协作， 发挥的 参与作用是不可低估的。 家校联系工作总结篇二 为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、 思想沟通，保证教 师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、 促进学生 良好发展，我主要采用了给家长写信、