第2课时　《陈太丘与友期行》.pptVIP

8 《世说新语》二则 第二单元 《陈太丘与友期行》 情景导入　生成问题 精彩课堂 同学们，我国古代流传下来许多关于聪颖机智的少年儿童的故事，如：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、让梨的孔融、砸缸的司马光等。今天再向大家介绍一位这样的儿童，他就是陈太丘之子——陈元方。 自学互研　生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 文言知识梳理 1．通假字 尊君在不( ) 2．古今异义 (1)下车引之( ) (2)太丘舍去( ) (3)与友期行( ) (4)相委而去( ) 同“否” 古义：离开；今义：前往……，到……去 古义：拉，牵拉；今义：领 古义：舍弃；今义：把事交给别人去办 古义：约定；今义：日期 3．特殊句式 (1)省略句 ①待君久不至，已去。 [省略主语，应为“(家父)待君久不至，已去。”] ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 [省略主语，应为“(谢道韫)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”] (2)感叹句 非人哉！　 (哉，表感叹的语气助词。本句表示强烈愤怒的感情。) 步骤二 整体感知 走进文本 1．读通文意 (1