10　再塑生命的人.pptVIP

10 再塑生命的人 第三单元 三维目标 1．知识与技能目标： 积累重点字词，把握课文内容。 2．过程与方法目标： 通过品读与揣摩，理解“再塑生命”的含义。 3．情感态度与价值观目标： 学习海伦·凯勒热切求知、热爱生活的精神。 情景导入　生成问题 精彩课堂 同学们，世界是美丽的。我们能看见树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界是没有色彩，没有声音的，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直就是一个奇迹。今天，我们就去结识一位创造奇迹的奇女子。 自学互研　生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．作者简介 海伦·凯勒(Helen Keller)(1880—1968)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一 系列著作，并致力于为残疾人造福，建 立慈善机构，被美国《时代周刊》评为 “二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 2．背景链接 海伦·凯勒一岁半时不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。17岁时，海伦·凯勒考进哈佛大学，其后又在繁忙的工作学习中先后完成了14部具有世界影响力的著作，最著名的是其自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒无比敬爱和感激自己的老师，她说：“假如给我三天光明，我首先要