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描写心理活动的小学生作文 本文是关于 心理的话题作文 ，仅供大家参考！ 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动 及心理活动。 今天小编就来分享描写心理活动的小学生作文， 请各位 读者好好欣赏和借鉴。 描写心理活动的小学生作文 （一 ） “砰砰砰”我的心如同揣了一只小兔， 在慌乱的跳着。 比赛就快 要开始了， 我心想：这次的‘蓝色橘子美术大赛真是突如其来的一 场‘噩耗啊 !我一点都没有准备啊 !天哪 不过，当主持人宣布比赛 规则是，我的心终于放下了一半： 这场比赛是两个人一起完成一幅画。 我和一个平时和我最要好的小弟弟一组。 开始画画了， 我们商量了一 下主题，分了个工。比赛结束，过了一会，主持人宣布结果了，我的 心又提到了嗓子眼。 \ 第一名，何平 ”哦也!心，里哦的也那块大 石头总算放下了。 描写心理活动的小学生作文 （二 ） 当老师在讲课时，有人做小动作影响别人，我想：那个同学一点 也不尊重老师，老师辛辛苦苦备好的课，也不认真听讲，而且还影响 别的同学，让同学也不能好好听讲，学到知识，等到期末考试，他肯 定考不了好成绩，如果他影响我，我就不理他，管他说什么呢，自己 要好好学习，管好自己，期末考一个好成绩， ! 下课告诉他叫他上课 不要做小动作影响同学，自己认真听讲 ! 描写心理活动的小学生作文 （三 ） 上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了， 背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟 !谁知道昨天还吭吭吃吃 背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀 ?下课后，我忙打 开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在 外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿， 放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行 !我非得 背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄 归。”我怎么背不下来呢 ?我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通 顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管 理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了， 老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么 ? 好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了， 然后就走了。 我心 想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧 ! 回家 背完不就好了 ?可是有一想， 不行，这么做不是撒谎吗 ?妈妈常教育我 撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今 天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本 能够背下来了。 描写心理活动的小学生作文 （四 ） 我在上课的时候看到同学做小动作，我在想：这个同学真是的， 不尊重老师， 这些课件可是老师辛辛苦苦做出来的， 这可是老师的心 血，老师是为了谁呀 ?老师就是为了我们，好让我们考上好的大学。 你就安安静静的听课，别做小动作了。 感谢阅读，希望能帮助您！