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- 约 22页
- 2021-11-11 发布于广东
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26、灰雀
教学目标
1.会认10个生字,会写12个生字。(重点)
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。(重点)
3.通过阅读人物对话,体会人物不同的心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现,同时产生保护鸟类等动物的环保意识。(难点)
第一课时
课时目标
1. 会认10个生字,会写12个生字。(重点)
2. 初读课文,整体感知课文内容。(重点)
新课导入
同学们,大家认识这个人是谁吗?
大家对他有什么了解吗?简要谈一谈。
新课导入
大家知道这是什么动物吗?
灰雀为我们讲述了一个有关列宁的故事,为了这只可爱的灰雀,列宁和一个小男孩之间发生了一个什么有趣的故事呢?
学习第1自然段
指名读第1自然段,说说读懂了什么。
课文是怎样描写这三只灰雀的呢?找出句子来读一读。说说哪几个词语用得好,相机理解“婉转”“来回跳动”“惹人喜爱”。
学习第1自然段
读列宁喜欢灰雀的句子,用来度的方式体会列宁的感受。
巧妙结尾,设置悬念:第二天,那只深红胸脯的灰雀竟然不见了,它到哪里去了呢?
指导写字
què
笔顺:
指导写字
jiāo
笔顺:
指导写字
yǎng
笔顺:
指导写字
fěn
笔顺:
指导写字
lì
笔顺:
指导写字
nán
笔顺:
指导写字
huò
笔顺:
指导写字
zhě
笔顺:
指导写字
dòng
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