小学信息技术三年级公开课《设置屏幕保护 》教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学信息技术三年级公开课《设置屏幕保护 》教学设计 魏 分析：本节课主要以《小学信息技术》第二册〔上〕第五课《设置屏幕爱护》为根据设计的。介绍屏幕爱护的意义，设置方法。　　授课对象：小学三年级　　教学目的：1、学问目标：了解屏幕爱护的作用，把握至少一种屏保的设置方法。　2、能力目标：培育学生认真观看，自主探究、合作沟通的能力。3、德育目标：激发学生探究新知的欲望，培育学科学，爱科学的精神。课时支配：1课时教学过程：　　一、 游戏导入：　　同学们，今日上课我们先来做一个小游戏，游戏的名字叫《瞪眼睛》，这可不是比比谁的眼睛大，而是看看哪个同学最有毅力，坚持时间最长。大家有没有信念坚持到底？！下面我们宣布游戏的规则：1、同桌作为竞赛对象，面对面坐好，两手背后，不要用手势和鬼脸干扰对方，否则视为出局；2、老师作为裁判，竞赛口令为开始和停，时间为1分钟；3、坚持到底且没有眨过眼睛者胜出。〔游戏的目的不在于最终选出冠亚军，而在于让学生体验长时间不眨眼，眼睛会产生酸痛的感觉并可能伴有眼泪〕游戏结束后的问题：同学们，经过刚刚的竞赛，我们已经选出了咱班的毅力将军，那么老师还有一个问题要问大家，刚刚眼睛有什么感觉？〔酸痛、累、流眼泪．．．．．．〕小结及新学问的引入：刚刚大家都谈了自己在做完游戏后眼睛的感觉，不知道大家有没有留意到在我们的面前有一位老伴侣，它始终在看着我们做游戏而且眼睛眨都没眨一下，大家猜猜它是谁？ 它的眼睛累不累，痛不痛？　　二、学问点讲解：屏幕爱护的作用是在计算机的运行过程中，显示器会常时间停留在同一个画面上，这样会使部分荧光粉老化，从而对显示器造成损害，比方说：出现黑点等。那么怎样避开这种状况产生呢？在计算机系统里自带了许多种屏幕爱护程序，它们的作用就像我们眨眼睛一样，用来爱护显示器，以延长它的使用寿命。并且进入屏保之后会出现一些动画，一旦动动鼠标或键盘，又可返回到正常画面。　　三、学问点示范：请一位同学跟老师合作来设置我们的屏幕爱护程序。操作步骤：1、在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择属性，打开显示属性对话框。　2、单击屏幕爱护程序选项卡；　　3、依据需要对屏幕爱护程序进行设置。在设置屏幕爱护程序时要完成以下几项工作：　　〔1〕、选择并设置屏幕爱护程序〔可用预览全屏观看显示效果。可用设置按钮对选中的屏保进行设置。留意：不同的屏幕爱护程序，其设置内容也不同〕　　〔2〕、设置等待时间：既多长时间不操作可自动运行屏幕爱护程序。　　四、操作园地：请大家自行练习设置屏幕爱护程序，并选择一个自认为设置的最胜利或自己最喜爱的屏保在下面的展示时间中和大家进行沟通。　　〔有问题的同学可以向同学或老师求助〕　　五、成果展示：请大家把自己设置的屏保向大家进行展示，并讲解自己的思路及设置步骤。〔老师附有讲解〕　　六、结束：通过今日这节课的学习，大家知道了如何像爱护眼睛一样地爱护我们的显示器，那就是给它设置一个秀丽的屏保。并且大家也进行了展示，那么，老师这儿也设置了一个屏保，请大家也来观赏一下：世界排名第一的屏保蝴蝶花园破解版