小班主题小木匠教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班主题小木匠教案反思 这是小班主题小木匠教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿的协调能力、注意力和对节奏的敏感性。 　　2、通过模仿声音，体验游戏的快乐。 　　3、萌发幼儿热爱劳动的情感。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 　　5、认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 　　小积木数块，木梳数把。 活动过程： 　　1、听老师唱木匠歌。 　　——木匠伯伯怎么锯木头的呀？ 　　——木匠阿姨怎么钉钉子的呢？引导幼儿做模仿动作，并模仿声音。 　　（评析：木匠如何锯木头和钉钉子在幼儿知识经验范围内，幼儿在模仿动作和声音的过程中享受着游戏的乐趣。） 　　2、男孩子做木匠伯伯，女孩子做木匠阿姨，一起演唱木匠歌。 　　（评析：在角色扮演中，幼儿的参与热情很高，在愉悦的氛围中感受音乐节奏） 　　3、听间奏男孩子用木梳在小积木上随音乐做锯木头的动作，嘴里合着音乐的节拍发出叽咕叽咕。 　　4、听间奏女孩子做钉钉子的动作，嘴里合着节奏发出叮叮叮叮的声音。 　　5、男女孩子进行合奏，要求动作协调一致。 　　（评析：幼儿在合奏中体验着合作的乐趣和游戏的快乐） 教学反思： 　　本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课