种群的增长方式.pptVIP

* * * 思考： 1、亚洲鲤鱼为什么会在美国泛滥成灾？ 2、亚洲鲤鱼的数量会一直这样增长下去吗？ 3、如何解决这个鱼患问题？ 种群的增长方式 时间/天 起始 1 2 3 4 5 6 酵母菌数 106/ml A 0.1 0.8 6.4 51.2 410 3276 26200 B 0.1 0.5 1.1 2.0 2.7 3.2 3.5 试管编号 A B 管内 溶液 培养液/ml 1000 10 酵母菌母液/ml 0.1 0.1 温度 280C √ × 50C × √ 实验数据记录表 0 1 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 时间/天 酵母菌数 106个/ml 时间/天 起始 1 2 3 4 5 6 酵母菌数 106/ml A 0.1 0.8 6.4 51.2 410 3276 26200 B 0.1 0.5 1.1 2.0 2.7 3.2 3.5 种群个体数量 种群个体数量 A试管 B\C试管 J形增长 指数增长 S形增长逻辑斯谛增长 理想状态——食物充足，空间不限等； 自然状态——— 食物有限，空间有限，存在环境容纳量（K值） =(现有个体数－原有个体数）／增长时间 增长速率: 指单位时间种群增长数量 增长率: 种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率 =（现有个体数－原有个体数）／原有个体数 S形曲线的增长速率 时间 J形曲线的增长速率 时间 K/2 (现有个体数－原有个体数)／增长时间 增长速率: 时间/天 起始 1 2 3 4 5 6 酵母菌数 106/ml A 0.1 0.8 6.4 51.2 410 3276 26200 B 0.1 0.5 1.1 2.0 2.7 3.2 3.5 J形增长率 时间 S形增长率 时间 （现有个体数－原有个体数）／原有个体数 增长率 = 时间/天 起始 1 2 3 4 5 6 酵母菌数 106/ml A 0.1 0.8 6.4 51.2 410 3276 26200 B 0.1 0.5 1.1 2.0 2.7 3.2 3.5 “J”形曲线 “S”形曲线 形成条件 K 值 增长速率 增长率 适用范围 理想条件下 资源无限,无敌害 自然条件下 资源有限,有敌害 实验室条件下或种群迁入新环境中最初的一段时间内的增长 一般自然种群的增长 不变 先增大后减小， K/2时达到最大 无 有 逐渐增大 逐渐减小 捕捞后的种群数量控制（K/2）左右，此时种群增长速率最大，再生能力最强。 资源开发与利用 如果你是渔场主，你怎么让自己的渔场获得最大的收益，实现渔场的可持续发展？ K/2的应用 应用一 野生生物资源保护 请根据种群数量增长的 相关知识，分析大熊猫 种群数量锐减的原因， 对濒危动物如大熊猫应 采取什么保护措施？ 建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。 应用二 K值的应用 鼠是繁殖力很强的有害动物,我们考虑应当采取什么措施来控制鼠的数量？这些措施实际上是在影响种群增长模型的什么参数? 改变生态环境(如为防鼠害而封储粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等) ，降低K值。 务必及时控制种群数量， 严防达K/2值处。 K值的应用 K/2值的应用 有害生物防治 应用三 问题回顾： 1、亚洲鲤鱼为什么会在美国泛滥成灾？ 2、亚洲鲤鱼的数量会一直这样增长下去吗？ 3、如何解决这个鱼患问题？ 1.下图为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴景部分的解释正确的是（ ） C ①环境中影响种群数量的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A、① ③ B、② ③ C、① ④ D、② ④ 练习反馈： 2.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ） A、种群数量相对稳定 B、种群增长速率最大 C、种群数量最大 D、环境条件所允许的种群数量最大 B 3.如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是 A．按甲曲线增长的种群无K值，无种内斗争，增长率始终不变。 B．按乙曲线增长的种群，到a点后种内斗争最为激烈，且增长率为零。 C．按乙曲线类型增长的不同种群，在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值。 D．甲曲线的数学模型为　　　　，其中λ代表增长率 　　　 Nt =N0 λ t Ｄ 4.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量为（ ） A．100