函数极值教案归纳.pdfVIP

§1.3.2 利用导数研究函数的极值 学案 05.08 一、学习目标 知识与技能：理解极大值、极小值的概念； 能够运用判别极大值、极小值的方法来求函 数的极值； 掌握求可导函数的极值的步骤； 过程与方法：多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题 和解决问题的能力； 情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。 二、学习重点与难点 教学重点：极大、极小值的概念和判别方法，以及求可导函数的极值的步骤 . 教学难点：对极大、极小值概念的理解及求可导函数的极值的步骤 . 三、学习过程： （一）复习提问 利用导数判断函数单调性的法则 : 解不等式 f (x) 0 得 f(x) 的单调递增区间 ; 解不等式 f (x) 0 得 f(x) 的单调递减区间 . （二）创设情景,引入新课 y x 2 x1 O x3 x4 x （三）分组学习 1、有关概念： 什么是极大值 ? 什么是极大值点 ?什么是极小值 ? 什么是极小值点 ?什么 是极值 极大值 : 一般地，设函数 f(x) 在点 x 0 附近有定义，如果对 x0 附近的所有的点，都有 f(x) ＜f(x 0) ， 就说 f(x 0 )是函数 f(x) 的一个极大值，记作 y 极大值 =f(x 0) ，x0 是极大值点 极小值：一般地，设函数 f(x) 在 x 0 附近有定义，如果对 x 0 附近的所有的点，都有 f(x) ＞f(x 0 ).就说 f(x 0 )是函数 f(x) 的一个极小值，记作 y 极小值 =f(x 0)，x0 是极小值点 极值：极大值与极小值统称为极值 2、函数的极值是不是唯一的？请举例说明 . 函数的极值不是唯一的，即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个 1 3、极大值与极小值之间有无确定的大小关系 ?请举例说明 . 极大值与极小值之间无确定的大小关系。 即一个函数的极大值未必大于极小值， 如上图所示， x1 是极大值点， x 是极小值点，而 f (x ) f ( x ) 4 4 1 4 、极大值一定比极小值大吗？请举例说明 . 极大值不一定比极小值大，极大值与极小值没有必然的大小关系 5、点是极值点是在该点的导数为 0 的什么条件？请举例说明 3 可导函数 f(x), 点是极值点是在该点的导数为 0 的必要条件 . 例： y=x 6、极值一定是最大值或最小值吗？请举例说明 . 极值不一定是最大值或最小值 . （四）典例分析 例 1、求函数 f x x3 27x 的极值 . 解: f (x) 3x2 27 =3(x+3)(x －3) ， 令 f (x) 0, 解得 x 3, x 3. 1