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- 2021-11-11 发布于河北
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第
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小学健康教育工作总结
魏
健康教育工作是关系到学生健康成长,表达公民素养教育的重要内容。通过健康教育,提高健康文明素养和健康意识。为完善学校健康教育课程设置,促进学校健康教育工作的开展。一、指导思想坚持“健康第一”指导思想和“育人第一”的教育宗旨,切实贯彻“以人为本”的原则,提高学生健康水平培育学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素养,促进学生身心全面和谐进展。二、重点任务及工作措施〔一)开好小学生健康教育课。遵循学生身心进展规律,做到有打算、有教材、有教案,确保开课率到达100%,保证健康教育的实践性与实效性。1、开足课时。健康教育课时数,各年级每学期在少先队队课课程中支配开健康教育课。2、做好健康教育考核工作。仔细做好健康教育考核评价工作,包括健康教育教学学问考核和日常健康教育行为考核两部分。3、建立健全学生健康档案。有学生形态、机能统计分析,有改良措施。4、学生体检和综合体质测评。按学校日常健康体检指标对学生进行体检,生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试,生成《学生体质健康标准》综合测评数据并上报数据库。(二)加强健康教育的宣扬教育工作。1、学校要有固定的健康教育宣扬阵地,利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问,利用红领巾板报办好健康教育专栏,主要内容:(1)健康睡眠,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态,预防脊柱弯曲异样;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适合的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适合饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;常常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。〔2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。(3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。(4)生长发育学问,知道“我从哪里来” 。(5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全学问;不玩危急游戏,留意游戏安全;燃放鞭炮要留意安全;不玩火,使用电源要留意安全;使用文具、玩具要留意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。2、利用校内广播宣扬卫生和健康学问。(三)开展多种形式的健康教育活动。1、进行健康学问竞赛和健康实际操作能力竞赛。2、利用主题班队会对学生进行健康行为习惯教育。(四)做好常见病防治工作。传染病(皮肤病、肠道传染病、肝炎、)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。常见病防治是对常见病进行登记,跟踪。
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