小学古诗文诵读方案经典古诗文诵读.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学古诗文诵读方案经典古诗文诵读 魏 女：沿着经典诗文的流淌脉络，倾听历代先贤留下的永久声音，那里饱含了人性的至真至善至美。　　男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。　　女：走进书里去，让学问的浪花澎湃你少年的胸怀。　　男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。　　女：我们信念坚决，“最是书香能致远”。　　男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。　　女：大手与小手相牵，穿越华夏文明；我们把握的是般若之智。　　男：幻想辉煌，采日月之精华，集天地之灵气；我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生。女：三年四班古诗文汇报演出如今开始。男：《三字经》汇合了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请观赏《三字经》。三字经人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻，知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。 三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。 曰南北，曰西东，此四方，应乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎数。 曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。 马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。 匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身，身而子，子而孙。 自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。 长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。女：百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，岁就当歌，创作了文明千古的《水调歌头》。但愿人长期，千里共婵娟，更写尽了对美妙生活的憧憬与追求。水调歌头 明月几时有北宋 苏轼〔丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。〕　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长期，千里共婵娟。男：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在黄鹂的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了秀丽的春天，请观赏诗歌《咏柳》：咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。女：人间最宏大、最崇高的爱，莫过于母爱。《游子吟》中一个看似平常的临行前缝衣的场景，却凸显了母爱的宏大与无私。游子吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！男：在我国革命的峥嵘岁月中，有一个洪亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的珍宝中，毛泽东仍旧是一个洪亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。沁园春 雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妩媚。江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。合：让我们一起共享精神的盛宴，从古诗词的珍宝馆里满载而归。