小学信息教案：设置计算机桌面背景与屏幕保护.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学信息教案：设置计算机桌面背景与屏幕保护 魏 内容：《小学信息技术》第三册，“操作系统入门”第三课 教学目标：1、学会设置Windows98桌面的背景和屏幕爱护。2、培育学生具有良好的审美观。3、教育学生在使用机房电脑时，不随便更改桌面背景，保持多媒体教室电脑的整体美。 教学重点：如何选择除Windos自带的背景之外的其他图片作背景。 教学难点：如何选择除Windos自带的背景之外的其他图片作背景。因操作步骤较多，也是本节的难点。 教具学具：在多媒体机房上机。 教学过程：一、导入新课同学们，我们操作计算机时，每次打开机器首先看到的就是计算机桌面，看着始终一种颜色的桌面，时间长了就会觉得枯燥无味。要能把计算机桌面变得更秀丽些那多好哇！今日我们就来学习如何设置桌面的背景和屏幕爱护，把我们的计算机桌面换个新面孔。〔板书课题：让计算机桌面更加秀丽——设置计算机桌面背景与屏幕爱护〕 二、设置Windows98桌面的背景1、先请大家看一看这些桌面背景。〔结合多媒体网络教室软件分别用Acdsee看图软件出示几幅桌面背景画“有图案的桌面背景”“图片背景”“照片背景”其中照片背景用班级中一位同学的照片或老师的照片作背景。〕大家觉得这些桌面背景怎么样？那么如何设置呢？请同学们仔细看老师演示。2、①设置带有图案的背景第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性”，出现“显示属性”对话框。第二步：在“背景”标签的选项中选择一个图片，在对话框中的显示器里可以预览效果，选择后单击“确定”按钮，桌面背景就转变了。②让学生尝试练习。③设置用其他收集到的图片作背景。刚刚有同学提出，他想采纳老师最初演示给大家看的那些图片作背景，该怎么办呢？请接着看。在“背景”标签选项中，点击“浏览”按钮，在“打开”对话框中，从“搜寻”一栏中打开自己宠爱的图片所在的文件夹，选中这张图片，单击“打开”按钮，在预览窗口中就会出现这张图片，最终，单击“确定”按钮就可以了。请学生说操作过程，来“指导”老师操作。然后学生尝试操作。⑤老师巡察指导。对学生较易出现问题的选择其他图片作背景一项多个别指导。哪位同学情愿上来演示一下操作步骤？要求：边演示，边说自己的操作步骤。假如你想把自己的照片作为背景，就必需借助扫描仪或者数码相机来完成了。 三、设置windows98的屏幕爱护先请同学们来看一些小动画〔运行一些屏幕爱护程序〕这些小动画其实是一些屏幕爱护程序，屏幕爱护程序是一个当我们不操作计算机到肯定时间就会自动运行的程序。它的主要功能是当我们长时间不使用计算机的时候，爱护我们的显示器不被烧坏。那么如何设置屏幕爱护程序呢？请同学们参照课本第9页上的红色说明文字操作。假如遇到问题，同机的同学可以相互商量，比比哪一组做的又快又好。⒈怎样设置屏幕爱护。第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选“属性”。第二步：在“显示属性”对话框中，选择“屏幕爱护程序”选项。第三步：在“屏幕爱护程序”一栏中选择“三维迷宫”一项，选择后对话框中的计算机会显示预览效果。在等待一栏中，可以设置启动屏幕爱护程序需要的时间，如：15分钟，当我们不操作计算机到这个时间后屏幕爱护程序就会自动运行。第四步：设置完后，单击“确定”按钮。2、哪位同学觉得自己课本的说明读懂了，操作的也又快又好，情愿上来演示一下自己的操作方法，给同学们当一次小老师呢？〔请学生上台演示，边演示边说操作方法。〕有同学知道这个“预览”按钮是起什么作用的吗？〔请学生回答，并请正在演示的学生操作〕当屏幕爱护程序执行后，怎样才能退出屏幕爱护程序呢？你是从哪知道的？〔提示学生看第10页的“留意”〕〔当屏幕爱护程序执行后，假如想退出，只需要动一下鼠标或敲一下键盘上的任意键就可以了。〕3、尝试练习。在“预览”按钮左边还有一个“设置”按钮，老师还没来得及细细看里面的功能，请同学们尝试操作一下，一会儿告知老师它有什么作用？请学生回答“设置”按钮的作用〔可进一步对屏幕爱护程序进行设置〕出示任务要求：请同学们完成第10页”学习园地“中的第3题。老师要看一看哪组同学完成得最快。 四、小结今日我们学习了如何设置电脑桌面背景和屏幕爱护程序，大家把握这些学问后，就可以把自己的电脑按自己宠爱的样子来装扮了，但在学校机房里，我们不能按自己的习