八年级物理上册探究凸透镜成像的规律专题训练（含答案）.docxVIP

探究凸透镜成像的规律专题训练 1．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10 cm。 （1）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如上图所示，此时要得到一个清晰的蜡烛像，需要把光屏向________（选填“右”或“左”）移动。调整后，在光屏上成的蜡烛像是___________（选填“倒立”或“正立”）、_______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的___________就是利用这个原理制成的； （2）在做完（1）中的实验后，若固定蜡烛和光屏不动，凸透镜向_______（选填“右”或“左”）移动到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是_______（选填“倒立”或“正立”）、___________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像。 2．在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，老师给同学们准备了凸透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴一盒。 （1）凸透镜对光有______作用（填“会聚”或“发散”）。 （2）帏涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图1所示），要使像能够成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填“上”或“下”）调整。 （3）如图2所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是______cm。 （4）当烛焰距凸透镜45cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、______的实像（填“缩小”或“放大”）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。 3．在探究凸透镜成像实验中，小柯不断改变蜡烛到透镜的距离，移动光屏寻找蜡烛的像，并将实验结果记录在下表中： 序号 蜡烛到透镜的距离（cm） 像的特点 1 20.0 倒立缩小的实像 2 16.0 倒立等大的实像 3 12.0 倒立放大的实像 4 6.0 ？ （1）第4次实验中，小柯移动光屏只观察到模糊的圆形光斑。若要观察到此时所成的像，正确的操作是___________； （2）此透镜的焦距为___________； （3）小柯在第1次实验的基础上，换用另一个凸透镜后，发现光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透镜方向移动，光屏上又出现了清晰的像。若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况，则换用透镜后的实验是在模拟___________的成像情况。 4．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜抽水时，水透的焦距将变大。 　　 　　 （1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm。 （2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______（填“能”或“不能”）看到清晰的像。 （3）在图乙所示实验场最下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图丙所示），当从水透镜中注入适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是______眼镜（选填“近视”成“远视”）。 （4）如图1所示为某同学的照片，图2是将图甲中的水透镜紧贴在照片，然后逐渐远离照片，透过透镜所能看照片的像，则在远离的过程中看到的顺序是______。 　　 A．②③④① B．③②①④ C．②③①④ D．④①②③ 5．在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。 （1）在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像（未画出），该像是倒立___________ （填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。 （2）向水凸透镜内___________ （填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，若将光屏向___________移动适当距离（选填“左”或“右”），再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 ___________（选填“前”或“后”）方。 （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小明保持光屏不动，发现当蜡烛向左移动适当距离后像又清晰，由此可知，张老师所戴的眼镜是___________ 透镜，张老师的眼睛属于___________眼 （选填“近视”或“远视”）。 6．小明用如图所示的装置探究凸透镜成像规律，凸透镜的焦距是15cm，当把凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛固定在15cm刻度线处时： （1）实验时，应调节烛焰、凸