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八年级地理下册教学计划及教 Teaching plan and progress of geography Volume 2 for Grade 8 ( 工作计划 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-068003 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 八年级地理下册教学计划及教学进度 计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划， 是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预 览无问题可下载打印或者改编使用。 八年级地理下册教学计划及教学进度 一、 指导思想 以《地理课程标准》为依据，帮助学生们进一步了解地理课程，能够培养自 我学习、探究的能力，培养学生的自我责任意识，把地理课程跟生活联系起来， 最终使学生“会学地理”。 二、学生基本情况分析 初二年级是经 1 年半学习，年级整体情况较好，生活、学习基本上能按部就 班，任教年级约 XX 名学生，有三个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事 先存在了基础。个别学生有时不能形成班级焦点，必须进行较多的组织教学。有 不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。 面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。 三、教材分析 该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资料 对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。 初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际 问题两大部分。 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，图看懂，达到重点知识理解 记忆。只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺 利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具 备。 四、教学目标 初一地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的复习教 学重难点。 第一章《地球和地图》最难，学生普遍掌握较差。转入复习时，这部分应作 重点讲解复习。经过初一的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高， 复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。所以，教师应抓住这个时机全面系 统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。 第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生 活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。 这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解 记忆。 总之，复习要紧扣教材，有效运用地图，精选练习加以训练巩固。 初一地 理难点，重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关，所以复习的方式应 以夯牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。 下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌握基础培养能力。总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固 初二重点章节有： 第一章第一节《辽阔的疆域》; 第二章《中国的自然环境》; 3 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学计划 第三章第三节《水资源》; 第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、 第二节《因地制宜发展农业》。 第三节《工业的分布与发展》 下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌握基础培养能力。总之，复习要紧扣教材，有效运用地图图，精选练习加以训练巩固 五、教学措施与计划 地理复习时间短、内容多要让 90%以上的同学取得较好的成绩有一定的难 度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习， 在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定二阶段复习计划。 第一阶段：(3 月 22 日——5 月 21 日)立足课本，夯实基础 这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习手册》中概 括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字) 的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材 料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘 图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题， 做到以不变应万变。 第二阶段：(5 月 22 日——6 月 13 日)梳理体系，讲练结合。 课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不 够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的 思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所