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Unit 2 Happy Halloween!
一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( ) 1. A. please B. bread C. treat
( ) 2.A. China B. beside C. give
( ) 3.A. sorry B. also C. potato
( ) 4.A. picture B. light C. milk
( ) 5.A. not B. lot C. come
二、帮小动物找到家，将答案写在房子上的三角形内。
三、根据句意选择正确的图片。
( )1. Do you want some soup? A. B.
( )2. Can I have some sweets, please? A. B.
( )3. I ’m hungry. Can I have some bread? A. B.
( )4. Turn on the light, please. A. B.
1
( )5. Happy Halloween. A. B.
四、情景交际。
( )1. 今天是万圣节前夕 , 你应说： ________
A. Today is Christmas! B. Today is Halloween!
( )2. 你想吃糖，妈妈不让，她会说： ________
A. Sorry, you can ’t. B. Sorry, I can ’t.
( )3. 你递给别人东西时应说： ________
A. Here you are. B. Here it is.
( )4. 你想喝牛奶，可以问妈妈： ________
A. Can I have some cake? B. Can I have some milk?
( )5. 当别人对你表示感谢时，你应说： ________
A. You’re very nice. B. You’re welcome.
( )6. 你进老师的办公室前，应先说： ________
A. Can I come in? B. Come here, please.
五、根据图片及首字母提示补全单词。
1. Turn on the l________ ， please.
2. — Can he have some sweets? — S________， he can ’t.
3. I don ’t have b________.
4. Do you want some s________ ？
5. Can I c________ in?
六、从方框中选择正确的句子完成对话，将代表该答案的字母写在横线上。
Amy: Hello, Mum! Can I come in?
2
Mum: 1._____
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