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《太空里的植物》教学反思范文 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所 做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。 下面由出 的《太空里的植物》教学反思范文，一起来看看吧。 本课引导学生从自己身边环境中的植物来想象，启发学生发现 并运用黏土、彩泥或各种废旧材料来制作太空里的植物。 通过作品的 欣赏，太空里的植物理解作业要求和表现形式。 让学生探究表现方法， 加强学生之间的交流与合作， 相互启发。创造性地运用收集来的材料， 表现自己的所思、所创，从而增强学生的环保意识；培养学生的想象 创作能力、探究问题的能力及合作能力。体验想象的乐趣，享受成功 的快乐。这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学， 兴趣浓厚。 课前引导学生从周围的植物特点来想象，创造性地运用收集来 的材料，表现自己的所思、所创，从而增强学生的环保意识；培养学 生的想象创作能力、探究问题的能力及合作能力是本课的主要目标。 一年级学生好问、好动、好奇心强，他们有强烈的表现欲望，有极其 丰富的想象力，但是他们的观察能力、动手能力、探究能力、表现能 力、与他人合作的能力较弱，教师应创设民主、平等、和谐的学习氛 围，让学生在课堂中敢说、敢想、敢创造，敢于表现自我，正确引导 学生多观察、多体验想象的乐趣，使他们的各种能力得到发挥、 提高。 在教学内容上体现与社会现实相联系的特征， 使美术课程内容