二年级下册道德与法治教案.pdfVIP

2018 部编二年级下册道德与法治教案 二年级下册《道德与法治》教学计划 【学情分析】 二年级的孩子经过一年级和二年级上学期的学习后基本懂得了 学校生活规则， 初步养成了良好的生活习惯和学习习惯， 多数学生讲 文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学 习生活。但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、 集体活动中不能很好地约束自己， 甚至个别孩子有模仿社会上不良言 行的现象。在二年级下册《道德与法治》教学过程中，要根据学生的 现有品行情况调整教学， 有针对性地开展道德与法治教育， 切实抓好 学生品行教育和养成良好习惯教育。 【教材分析】 二年级下册《道德与法治》教材编排注重图文结合，内涵丰富， 形式多样， 坚持以学生品行教育为主线， 切实抓好学生品行教育和养 成良好习惯教育两个环节， 为学生的学习和健康成长营造良好的育人 环境。本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学 生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成 积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基 础。本教材面向了儿童的整个生活世界， 以儿童的现实生活为主要题 材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 【教学目标】 1. 通过第一单元 《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要敢于 挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在 实践活动中强化行为， 使学生明白我们要敢于挑战和尝试， 并懂得区 分那些事情要大胆试， 哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试， 培养应付挑战的勇气， 愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 通 过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的， 只有正确对待烦 恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。通过开展各种体验活动，让 学生尝试心理调节， 在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快 乐的行为习惯。了解父母的辛苦，学会向父母表达自己的爱和感激。 初步认识到自己作为家庭一员的责任， 学会自理， 承担力所能及的家 务。培养学生的自理能力，培养学生做事有计划、用心、不畏困难的 品质。 2. 通过第二单元《我们好好玩》的教学，积极参与有益的游戏 , 健康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，使学生知 道迷恋电子游戏的害处， 从而能够正确对待电子游戏和上网， 能有节 制地玩电子游戏，健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。通过 安全事例 , 认识到安全问题的重要性 , 懂得如何注意游戏安全 , 提高自 我保护的能力。感受到锻炼身体的好处，选择适合自己的运动。传统 游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯， 发展幼 儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样，让孩子们在自 愿的、自由的活动中，体验快乐，学会对信息进行家中处理产生新的 联想或者学会解决新的问题。 3. 通过第三单元 《绿色小卫士》的教学，激励学生积极投入环保 事业，使学生明白，保护环境是人类共同的责任，引导学生从生活的 细微之处入手开展环保活动。 4. 通过第四单元《我会努力的》的教学，引导学生肯定自我，让 学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信，能客观的认识、评价 自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。明白，若要学习好， 不仅要努力， 更应在学习中分析总结出好的学习方法，