幼儿园语言《云彩和风儿》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园语言《云彩和风儿》教案 幼儿园语言《云彩和风儿》教案 ，活动目标是通过幼儿参与学习活动，帮助他们感受散文诗的语言美，意境美，引发幼儿仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。 　　活动目标： 　　1、通过幼儿参与学习活动，帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。 　　2、引发幼儿仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。 　　3、培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。 　　活动准备：1、物质准备：纸、胶水、散文诗字卡，环境布置。 　　2、知识经验准备：户外观察云彩。 　　活动过程： 　　一、导入课题： 　　1、师：今天老师带小朋友去一个地方，看一些有趣的东西，你们想去吗(想) 　　2、参观图片，初步熟悉，了解大自然的美，引出活动主题：云彩和风儿 　　提问：(1)你们看到了什么(引导幼儿自由观察并用完整的语言回答) 　　(2)你平时看到的云会动吗(让幼儿知道天空中有风，风一吹白云就会移动。) 　　二、 欣赏配乐诗朗诵，初步理解散文诗的内容，感受其优美的意境。 　　1、引导幼儿闭上眼睛lsquo;听配乐朗诵散文诗的《云彩和风儿》。 　　提问：听了后有什么感觉(让幼儿充分感受散文诗的优美意境) 　　2、欣赏第二遍 　　老师操作云彩图片，帮助其体验理解。 　　根据散文诗的内容提问： 　　(1) 为什么说云是有趣的云，风是能干的风呢 　　(2) 散文诗中的风都把云彩变成了什么