我们的梦想 教案- 部编版道德与法治九年级上册.docVIP

初中____九_年级（上）道德与法治教案设计 第 PAGE 4页 PAGE PAGE 4 年级 九年级 教师 课题 8.1我们的梦想 授课时间 课型 新授课 教材分析 教学目标： 情感、态度和价值观目标：感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 能力目标：理解中国梦的内涵、实现路径和意义，培养用历史与发展的观点看问题的能力。 知识目标：知道中国梦的内涵，了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标，理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。 教学重点：理解中国梦的内涵、实现路径和意义 教学难点：“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标 教学方法： 启发式、探究式、讨论式、参与式 教学辅助手段： 计算机、PPT 板书设计 1.中国梦内涵 2.国家发展目标 3.青少年如何助力中国梦？ 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 备注 引入 每个人都有对未来生活的种种设想…… 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。中华民族拥有自己的梦想，那就是中国梦。 思考并回答问题 通过思考自己的梦想引入中国梦。 中国梦 师：你心目中的中国梦是什么样的？ 生：国家的综合国力提升，经济高质量发展