人教版九年级数学同步学案：第28章锐角三角函数(2).docxVIP

人教版一九年级下册一锐角三角函数 人教版一九年级下册一锐角三角函数 同步学案 同步学案 PAGE # 28.1锐角三角函数 28.1.1锐角三角函数 「概念课」正弦 学习目标 理解并记住正弦三角函数的定义 会用直角三角形两边的比表示正弦三角函数 视频助学 请先思考引导问题，再看视频【正弦】后完成引导问题下方的摘要填空. 引导问题1 什么是正弦？如何求一个锐角的正弦值？ 请证明当Z A度数确定时，直角 AABC中/A的对边与斜边的比是定值. 证明： TOC \o 1-5 \h \z 正弦的定义：在直角三角形中，一个锐角的 与 的比，就叫做这个角的正弦.即:在RtAABC中, Z C 90，我们把锐角Z A的 与 的比叫 做Z A的正弦，记作si nA .所以，sinA . 角的正弦可表示为： si nA、 、sin 、 、 . 如图，在 RtA ABC 中，ZC 90 , BC 3, AC 4 .分别求出 si nA、sin B 的值. 5. 几种特殊角度的正弦值： sin30 、sin60 、sin45 线上练习 完成视频后相应的【专项练习】. 提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来： 「概念课」余弦、正切、余切 学习目标 理解余弦、正切、余切的定义 会求一个锐角的余弦、正切、余切的值 掌握特殊角的三角函数值 视频助学 请先思考引