大学生朗诵比赛策划书.docVIP

.精选文档 . 大学生朗读竞赛策划书 大学生朗读竞赛策划书 1 一、 活动背景 为继承和弘扬中华民族浩大的文学文明 ; 创造富裕激情、 富裕青春气味的校园文化氛围，推进校园文化建设 ; 显现当 代大学生风范，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办 “我与祖国共奋进”专题朗读竞赛。 二、 活动主题 “花式年光” 三、 活动目的 经过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的认识和认识，激发今世青年的爱国热忱和时代责任感。 四、 活动对象 学院大一、大二学生 五、 活动流程 (一)宣传 经过海报形式通告竞赛信息。 由各班宣传委员通知各班同学对于竞赛的信息。 (二)初赛 时间： x 月 x 日 地址： A449 规则及要求： 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/21 .精选文档 . 每名选手的有 30 秒的自我介绍和 3 分钟的朗读时间，要求不得超出规准时间。 朗读内容要踊跃向上，表现今世大学生健康的精神 相貌。 要求选手清读， 可配乐可不配乐， 可脱稿可不脱稿。 评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前 12 名进入决赛。 评分标准 紧扣主题， 内容充分生动， 有真情实意。 寓意深刻，富裕感化力。 (1 分 ) 精神饱满 , 姿态得体大方，感情饱满诚挚 , 表达自然 , 能经过表情的变化反应朗读的内涵 (2 分) 吐字清楚 , 声音洪亮 , 正确掌握朗读节奏 (3 分) 能正确掌握朗读内容 , 声情并茂 , 朗读富裕神韵和表现力 , 能与观众和评委产生共识 (3 分 ) 自我介绍 (1 分) 5. 竞赛流程 由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要 介绍。 依据登记的名单调次上场。 每五个选手宣告一次分数。 依据最后的排名宣告前十二名选手的名字。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/21 .精选文档 . 备注 由 ** 主持，并由 ** 在开场前写黑板。 准备评委打分表、选手登记表。 由 ** 负责统计分数。 由 ** 负责计时。 由 ** 负责保持现场次序。 邀请昨年朗读竞赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 时间： x 月 x 日 地址： 要求： 每名选手的有 1 分钟的 DV显现时间和 3 分钟的朗读时间，要求不得超出规准时间。 朗读内容要踊跃向上，表现今世大学生健康的精神 相貌。 要求选手一定脱稿朗读，可配乐。 要求参赛选手带异性搭档一名。 评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名， 评比出一、二、三等奖。 评分标准 第一轮显现 (2 分) 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/21 .精选文档 . b. 穿着得体，精神相貌踊跃向上 ( 分 ) 吐字清楚 , 声音洪亮 , 正确掌握朗读节奏 (3 分) 紧扣主题， 内容充分生动， 有真情实意。 寓意深刻，富裕感化力。 ( 分 ) e. 能正确掌握朗读内容 , 声情并茂 , 朗读富裕神韵和表现力 , 能与观众产生共识 (2 分 ) 第二轮 吐字清楚 , 声音洪亮 , 正确掌握朗读节奏。 (1 分 ) 与搭档配合默契。 ( 分 ) 能正确掌握朗读内容 , 声情并茂 , 朗读富裕神韵和表现力 , 能与观众产生共识 ( 分 ) 5. 规则： 第一轮 每位选手由 1 分钟的 DV 显现时间以及 3 分钟的朗读时 间，由评委现场打分，评分标准为 ( 详见“评分标准” ) 第二轮 第二轮的竞赛内容为视频配音。选手经过抽签决定配音 内容及搭档，评委奖依据选手的表现进行现场打分，评分标 准为 ( 详见“评分标准” ) 竞赛流程 第一轮 主持人简要介绍对于此次竞赛的背景内容、评委以及 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 4/21 .精选文档 . 第一轮规则等。 b. 十二名选手依据抽签的号码挨次上场，先是播放 1 分 钟的 DV亮相，在播放结束后，选手上场开始竞赛。 每五名选手宣告一次成绩。 由评委评论第一轮选腕表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 评委评论后，宣告成绩。 第二轮 主持人宣告第二轮的竞赛规则。 b. 选手登台抽签，抽取第二轮竞赛题号及搭档。 先播放一遍原视频，播放完成由选手开始配音竞赛。 d. 每五位选手宣告一次成绩。 e. 最后一位选手竞赛结束后，由评委登台评论，与此同 时，积分小组要统计各位选手的成绩， 并进行排名， 作出一、二、三等奖的获奖名单。 f. 主持人宣告获奖名单，并由贵宾进行颁奖。 备注 由** 主持 由** 计分 由 ** 负责保持现场次序 由 ** 负责写黑板 准备评委打分表 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程