大学生支教周记.docVIP

精选文档 第二周周记 这是我支教以来的第二周了， 假如正确的算起来， 是我真实开始教课的第一周。 真实开始教课了， 和我想象中的教师不太同样。 想象中的教师应当是轻松的，每日陪着孩子们嬉戏， 和孩子们做朋友， 听他们的心事，帮他们度过难关。 现在真的涉入到这个职业， 却不是我想象的那般模样。好多时候我们不由自主，我看着那些孩子可爱的脸，疼爱他们，可我又不得不保持班级的纪律， 因此我会责备他们会责备他们会吼他们凶他们 这让我突然感觉到当老师的心情和当父亲母亲的心情是一 样的，谁都疼爱孩子，都不舍得训骂他们，但是孩子出错了就要实时遏止，实时的让他们更正错误，免得走错路。我焦急于他们不认真学习的态度，却对着他们无所谓的心理无能为力。 我疼爱那些被我责备哭了的孩子的眼泪，却又不得不遏止他们的恶恶行为。此时现在，我突然理解了我的父亲母亲， 理解了他们身为家长的那份比谁都希望我过的好的急迫心理， 理解他们比谁都不希望我走错路的心情， 理解他们在我出错后严苛甚至在我看来看来是残忍的行为，理解他们的望子成龙，望女成凤的心情 我认真回忆了自己的童年少年时代， 我也是一个不认真学习， 俏皮捣乱，上课空话多，下课搞恶作乱，不认真写作业，三天两端被叫家长的问题小孩。 而我从小到大的老师， 不论是班主任仍是任课老师都没有放弃，没有扔掉我。 他们不胜其烦的教育我，一遍遍对我的行 . 精选文档 为进行责备拘束，一次次的处罚我，让我对自己做的错事负责。以后我学了心理学，心理学老师说，对一个孩子来说，教师对他的影响是 很巨大的，能够让一个孩子变得很好， 也能够毁掉一个孩子。 老师说，对一个孩子来说， 最受伤的不是教师管他太多， 而是不再理他不论他，这会让他感觉很受伤或许心理上都会出现问题 凡是想到此， 我一边有幸自己从小到大碰到了好多的好老师， 他 们实时的纠正了我的错误，让我不至于偏离轨道，让我越走越远；一 边又感觉了自己身上的担子之重， 我几乎身负着一群孩子的将来。 也 许我的一句不经意的话语，不经意的一个动作就会让一个孩子走错 路，就会给一个孩子的心灵造成不行恢复的创伤。 因此为师者，一要严格要求自己，让自己作为孩子们的楷模，二要谨言慎行，让自己不会在不经意间损害孩子们。 简单的记到这里， 愿下一个礼拜我能够学到更多，走的更远，能够帮助更多的孩子。 祝自己支教顺利。 .