小学六年级副班主任期末工作总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级副班主任期末工作总结 魏  转瞬又到了一年的毕业季，随着夏天的到来，又一批小学生即将踏入中学生的时代，劳碌了一段时间的老师们都有哪些感受呢，不如和大家一起共享一下吧!下面是由我为大家整理的“小学六年级副班主任期末工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。  小学六年级副班主任期末工作总结 今年我担任六年级四班的副班主任兼英语教师，在同学们的努力下，帮助班主任赵老师，圆满完成了这一学期的班主任工作。回顾这一学期的副班主任工作，我严格根据《副班主任工作要求》去做。众所周知，副班主任工作本学期本人担任的主要职责是亲密协作学校和班主任管理好班级，教育好学生。下面我就自己担任中一班副班主任工作的状况作简要的总结和汇报。现将工作总结如下：  1、开学初，学习、了解副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，力争帮助、协作班主任做好本班学生工作，如发放书本，报名工作等。  2、常常与班主任取得联系，了解、反馈学生状况，对学生进行有针对性的教育。  3、校内英语节，和学生共同帮助完成了英语小报和英语黑板报，并都取得了优异的成果。  4、期中考试后，与班主任亲密协作组织开展家长会，并取得圆满胜利。  5、集会、早操，按时到场，站在班级队伍后面，帮助维护好秩序。学校举行的各类活动，按时参与，帮助班主任管好班级。  6、保持与家庭的联系，做到使家长协作学校，共同把孩子教育好。  7、在班主任请假或因公外出时，全面负责班级的工作，履行班主任职责。  当然，我只不过做了一些本应当做的事而已，而且还做得很不到位，离一个称职的副班主任还有很大的差距。我想要作好一个副班主任，还应在这些方面不断努力：  1、正副班主任应形成优势互补，亲密协作。  2、副班主任工作应更加主动主动，责任更加明确具体。  3、副班主任应更加重视和关怀学生的学习和生活状况。  总之，副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设，以便更有利于学生的成长。 小学六年级副班主任期末工作总结【三】 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作打算：  一、班级基本状况  我班共有学生xx人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生沉迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。  二、做好入学教育  教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。  三、学生的思想工作  我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表如今学习上，更要注重思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的伴侣，学生才会和你敞快乐扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供根据。  四、教育学生要自尊、自重、自信  人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当羡慕，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。  五、要教育学生做心胸宽广的人  学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计