小学语文一年级下册课外阅读练习题，让学生练起来！.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文一年级下册课外阅读练习题，让学生练起来！ 魏 课外阅读练习题〔一〕小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着很多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去似乎一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠然的日子。1．短文共有〔 〕个自然段。2．正确连线。一架 野花一棵 飞机一朵 青草3．在正确内容的括号里打“√”。①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边〔 〕 大树下〔 〕原野上〔 〕 竹林里〔 〕②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂〔 〕小飞机〔 〕小蚊子〔 〕小燕子〔 〕4．为什么小蜻蜓过着悠然的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。〔二〕可爱的秋娃娃秋娃娃挥动着彩笔来了，它淘气地一画，大地奇妙地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些奇妙的景象永久留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相见！1．诗歌共有〔 〕句话。2．量词填空。一〔 〕树叶 一〔 〕果子一〔 〕树 一〔 〕画一〔 〕手 一〔 〕狮子3．在〔 〕里填上合适的词语。〔 〕的秋娃娃 〔 〕的稻子〔 〕的景象 〔 〕的秋菊4．秋天，除了〔 〕的稻子，〔 〕的树叶， 还有〔 〕的枫叶，〔 〕的棉花。5．为什么我不能把这些奇妙的景象留住？〔 〕。A．因为冬姐姐马上就要来了B．因为秋娃娃太淘气了6．在短文中找出意思相近的词语。顽皮——〔 〕 美妙—〔 〕〔三〕 秀丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜爱什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜爱红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们带来了光明和暖和。”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜爱蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地翱翔。”小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜爱绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜爱黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。”长颈鹿老师点点头，说：“ 啊！秀丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界装扮得多美丽呀！”1.本文共有〔 〕个自然段。2. 文中写了哪几种动物？用“……”画出来。3.把最终一段中长颈鹿说的话用“～～～”画出来。4.把各种动物所喜爱的颜色写在括号里。小花猫〔 〕 小鸭子〔 〕小鸟 〔 〕 小山羊〔 〕〔四〕小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只光明的大眼睛，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛 。白云倒映在池塘里，像一群白鹅,太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像很多闪亮的珠宝。光明的小池塘，秀丽的大眼睛，映出一个五彩的世界 。1. 短文共有〔 〕个自然段，第二自然段有〔 〕句话。2.水波像〔 〕，芦苇像〔 〕。3. 填一填。〔 〕的气球 〔 〕的小船 〔 〕的珠宝〔 〕的池塘 〔 〕的眼睛 〔 〕的世界〔五〕艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口洁白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。1.在表示颜色的词语下面画横线。2.文中描写了两个人物，他们是______________和______________