幼儿园大班综合《找快乐》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班综合《找快乐》FLASH课件动画教案 幼儿园大班综合《找快乐》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。 一、 设计意图: 快乐是心理健康的重要表现之一。心理分析学派认为:快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验，包含多种积极的、消极的情绪状态，情绪之间的不断冲突、转化是一种动态体验过程。 小班幼儿的情绪不稳定，也不会调节自己的情绪，遇到 一点不如意的事情就用哭来表达;虽然现在的孩子并不缺少物质享受，但是总觉得不开心。为此，设计此活动，目的在于引导幼儿用乐观的心态面对生活，捕捉生活中的快乐，体验快乐，培养幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。 二、活动目标: 引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。 三、活动准备: 图片三幅(活动教材:P22);幼儿照片每人一张;幼儿家庭生活照片数张。 幼儿园一角布置成快乐城堡。(投放玩沙工具、沙包、海洋球、泥巴等) 四、重、难点分析: 活动重点:能讲出幼儿园中快乐的事情。 活动难点:找出身边快乐的事情。 五、活动过程: 一、导入 1、幼儿听《快乐舞》旋律跳着来到快乐城堡。 2、教师向幼儿介绍快乐城堡。 二、展开 1、体验快乐 (1)幼儿从由气球组成的大门进入。 (2)幼儿在快乐城堡中玩耍。 幼儿任意选择自己喜欢的器械、材料或自己玩，或找朋友一起玩。教师要与幼儿一同玩耍，