幼儿园大班语言《森林里的声音》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班语言《森林里的声音》教案 幼儿园大班语言《森林里的声音》教案包含了，活动目标是借助摹声，运用不同的动词理解、想象诗歌的内容，在理解诗歌内容和意境的基础上，尝试利用物件来发出摹声，并配以动作来表现诗歌。 诗歌《咚咚咚》： 森林里传来了咚mdash;咚mdash;咚的声音，听见这声音，笃笃笃啄木鸟一下子飞进了树枝间，呱呱呱小青蛙一下子跳进了小河里，沙沙沙小老鼠一下子钻进了树洞中，叮叮叮小兔子一下子蹦进了草丛里，大伙儿都蹲在看不见的地方，静悄悄地，目不转睛地看着，咚mdash;咚mdash;咚越走越远。 活动背景： 在大自然中、我们的生活中无不充满着各种各样的声音，有的声音清脆响亮，有的声音低深沙哑，有的。那些乒乒乓乓的声音在大人听来也许很平常，可在孩子的脑海中，也许就会描绘出一个个生动的形象，构思出一个个有趣的故事。在声音的世界里，孩子们的想象创造会比从视觉上感知的更为广阔、丰富。 ??? 《咚咚咚》这首诗通过摹声和动作的描绘，塑造了一些小动物的形象：笃笃笃飞的可能是啄木鸟；叮叮叮蹦的可能是小兔子，这些有趣的摹声能唤起孩子对有关声音经验的想象，在积极思维的同时进入诗歌的独特的想象和意境之中，并配以动作来表现诗歌，体验用不同方法表现诗歌的乐趣。 活动目标： 1．借助摹声，运用不同的动词理解、想象诗歌的内容。 2．在理解诗歌内容和意境的基础上，尝