幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思 这是幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 一、设计意图： 数的组成和加减是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《8-9各数组成与加减》，对于数的组成他们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果。发现10的9种分法。新《纲要》中提出在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念，发展思维能力，因此在学习10的加减的时候，我创设情景，让幼儿根据所遇到的问题想办法进行解决。 我们班幼儿在之前数学的学习中已经学习了看图列示和看图编应用题，但看图编应用题并不是所有幼儿已经掌握的。因此在本节课中，我给幼儿提供更多编应用题的机会，让他们能在一个宽松的范围中想说，能说。 二、活动目标： 1、学习10的组成，理解部分与整体之间的关系 2、看图编应用题并列出加减算式 3、乐于动手操作，正确记录并大胆表达对组成和加减的认识 三、活动准备： 《10的组成和加减》的PPT、10的分成的操作材料、看图编题的归类卡、10的算式 四、活动重难点： 重点：学习10的组成，理解部分与整体之间的关系难点：看图编应用题并列出加减算式 五、活动过程：