圆的参数方程教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《圆的参数方程》教学设计 课题 圆的参数方程 课时 第 1 课时 1．掌握圆的参数方程，能根据圆心坐标和半径熟练地求出圆的参数方程； 知识与 2 ．掌握圆的普通方程与参数方程的互化。 教 技能 3 ．能初步利用圆的参数方程解决解析几何中的一些简单的问题。 学 过程与 启发学生通过自主探究、合作交流来达到对知识的发现和接受，完成知识 目 的内化，使书本的知识成为自己的知识，发挥学生自我发现的能力。 方法 标 1．通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 情感态度 2. 引导学生主动解决问题，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 与价值观 教学重点 圆的参数方程的推导和结论 教学难点 利用圆的参数方程解决几何问题 教学方法 启发、诱导发现教学 . 教学过程： 一、复习回顾 1．圆的标准方程： 2 2 2 a b r x a y b r 以( , ) 为圆心， 为半径的圆的标准方程为： ( - ) +( - ) = 2 2 2 2 2．圆的一般方程：若 D+E -4 F＞0 ，则方程 x +y +Dx+Ey+F=0 【设计意图：】通过回忆圆的普通方程，在集中学生注意力的同时，让学生体会确定圆的方 程，其圆心与半径的重要性，为下面求圆的参数方程作了铺垫。 二、提出问题，探究新知 问题一 ： 圆心在（ a,b）、半径为 r 的圆的参数方程为？ 学习好资料 欢迎下载 【探究 1】 圆心在原点、半径为 r 的圆的参数方程为 x r cos ( 为参数） y r sin 【探究 2 】 圆 心 在 （a,b ）、 半 径 为 r 的 圆 的 参 数 方 程 为 x a r cos ( 为参数） y b r sin x r cos 提示： 可将圆心在原点、 半径为 r 的圆 ( 为参数）按向量 v (a,b) y r sin 平行移动后得到。 【设计意图：】利用多媒体展示问题后，同学学生自己分组讨论，由学生自己推导出圆的参 数方程，在帮助学生理解记忆方程的同时培养学生合作探究能力，解决问题 的能力。 练习： 1、写出下列圆的参数方程 （1）圆心在原点，半径为 3 ；（2 ）圆心在（ -2 ，-3 ），半径为 1. 2 、写出下列圆的圆心和半径 x