电子控制技术教学策略.pptxVIP

电子控制技术的教学策略;教材顺序;建议教学顺序;P;晶体二极管的单向导电性;;三极管的创造 1947年12月23日，美国新泽西州墨累山的贝尔实验室里，3位科学家——巴丁博士、布菜顿博士和肖克莱博士在紧张而又有条不紊地做着实验。他们在导体电路中正在进行用半导体晶体把声音信号放大的实验。3位科学家惊奇地发现，在他们创造的器件中通过的一局部微量电流，竟然可以控制另一局部流过的大得多的电流，因而产生了放大效应。这个器件，就是在科技史上具有划时代意义的成果——晶体管。因它是在圣诞节前夕创造的，而且对人们未来的生活发生如此巨大的影响，所以被称为“献给世界的圣诞节礼物〞。另外这3位科学家因此共同荣获了1956年诺贝尔物理学奖。 晶体管促进并带来了“固态革命〞，进而推动了全球范围内的半导体电子工业。作为主要部件，它及时、普遍地首先在通讯工具方面得到应用，并产生了巨大的经济效益。由于晶体管彻底改变了电子线路的结构，集成电路以及大规模集成电路应运而生，这样制造像高速电子计算机之类的高精密装置就变成了现实。;晶体三极管的放大作用;IB/mA; 1．三极管的电流放大作用——基极电流 微小的变化，引起集电极电流 较大变化。; 将万用表设置在 或 挡，用黑表笔和任一管脚相接（假设它是基极b），红表笔分别和另外