人教版初二数学上册：整式的乘法（基础）巩固练习.docVIP

PAGE 【巩固练习】 一.选择题 1．下列算式中正确的是( )． A. B. C. D. 2．（2016?毕节市）下列运算正确的是（　　） A．﹣2（a+b）=﹣2a+2b B．（a2）3=a5 C．a3+4a=a3 D．3a2?2a3=6a5 3．（2014秋?白云区期末）下列计算正确的是（　　） A．x（x2﹣x﹣1）=x3﹣x﹣1 B．ab（a+b）=a2+b2 C．3x（x2﹣2x﹣1）=3x3﹣6x2﹣3x D．﹣2x（x2﹣x﹣1）=﹣2x3﹣2x2+2x 4．已知，那么的值为( )． A.－2 B.2 C.－5 D.5 5. 要使成立，则，的值分别是( )． A. B. C. D. 6．设M＝，N＝，则M与N的关系为( )． A.M＜N B.M＞N C.M＝N D.不能确定 二.填空题 7. 已知三角形的底边为，高是，则三角形的面积是_________. 8. 计算：①＝________；②＝______； ③＝_______；④＝______． 9.（2016?瑶海区一模）计算：x2y（2x+4y）=　 　． 10. . 11.（2015?江都市模拟）若化简（ax+3y）（x﹣y）的结果中不含xy项，则a的值为　 　． 12. 若，，则＝____________. 三.解答题 13.（2015春?邳州市期末）当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式．例如，由图1，可得等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2． （1）由图2，可得等式：　 　． （2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题： 已知 a+b+c=11，ab+bc+ac=38，求a2+b2+c2的值； （3）利用图3中的纸片（足够多），画出一种拼图，使该拼图可用来验证等式：2a2+5ab+2b2=（2a+b）（a+2b）； （4）小明用2 张边长为a 的正方形，3 张边长为b的正方形，5 张边长分别为a、b 的长方形纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形较长的一条边长为　 　． 14. 解下列各方程． （1） （2） 15. 化简求值： （1），其中． （2），其中． 【答案与解析】 一.选择题 1. 【答案】B； 【解析】；；. 2. 【答案】D； 【解析】A、原式=﹣2a﹣2b，错误；B、原式=a6，错误； C、原式不能合并，错误； D、原式=6a5，正确. 3. 【答案】C； 【解析】解：A、x（x2﹣x﹣1）=x3﹣x2﹣x，故此选项错误； B、ab（a+b）=a2b+ab2，故此选项错误； C、3x（x2﹣2x﹣1）=3x3﹣6x2﹣3x，故此选项正确； D、﹣2x（x2﹣x﹣1）=﹣2x3+2x2+2x，故此选项错误； 故选：C． 4. 【答案】D； 【解析】，所以. 5. 【答案】C； 【解析】由题意，所以. 6. 【答案】B； 【解析】M＝，N＝，所以M＞N. 二.填空题 7. 【答案】； 8. 【答案】. 9. 【答案】x3y+2x2y2； 10.【答案】0； 【解析】原式＝. 11.【答案】3； 【解析】解：（ax+3y）（x﹣y）=ax2+（3﹣a）xy﹣3y2， 含xy的项系数是3﹣a， ∵展开式中不含xy的项， ∴3﹣a=0， 解得a=3． 故答案为：3． 12.【答案】6； 【解析】原式＝. 三.解答题 13.【解析】 解：（1）（a+b+c）2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc； （2）∵a+b+c=11，ab+bc+ac=38， ∴a2+b2+c2=（a+b+c）2﹣2（ab+ac+bc）=121﹣76=45； （3）如图所示： （4）根据题意得：2a2+5ab+3b2=（2a+3b）（a+b）， 则较长的一边为2a+3b． 14.【解析】 解：（1）． ， ． （2）． ， ． 15.【解析】 解：（1）原式 ． 当时，原式． （2）原式 当时，原式． 附录资料： 【巩固练习】 一、选择题 1. （2016?长沙模拟） 如图所示，△ABC≌△DEC，则不能得到的结论是（ ） A. AB＝DE B. ∠A＝∠D C. BC＝CD D. ∠ACD＝∠BCE 2. 如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点，若AB＝6，AC＝4，BC＝5，则AD的长为（　 ）A. 4　　 　B. 5　　 　C. 6　 　D