初中数学_《数据的收集与整理》教学课件设计.ppt

原图1换为此图，该图引自全景网，图片编号：fod-185759；原图2已删掉。 原图换为此图，该图引自全景网，图片编号：sps4198r-3793 2.普查和抽样调查 第六章 数据的收集与整理 生活中的“数学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 你认为用什么方法来解决：1、我们班有多少同学戴眼镜2、我们班同学平均每周干家务的时间 生活中的“数学” 调查活动： 我们班同学平均每周干家务的时间 时间 0—1小时 1—2小时 2—3小时 3—4小时 人数 2.普查和抽样调查 问题 一： ? 总体与个体 为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查. 其中被考察对象的全体叫做总体， 组成总体的每一个被考察对象称为个体. 活动一：阅读教材，说出定义 1、人口普查为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查。当考察我国人口年龄构成时 活动二：认识总体与个体 总体： 个体： 具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口的年龄 符合这一条件的每一个公民的年龄 2、了解全班同学每周干家务的时间 总体： 个体： 全班同学每周干家务的时间 每一位同学每周干家务的时间 1、为了调查灯泡的寿命，某灯泡厂要了解生产的1000只灯泡的使用寿命，你认为该如何进行调查？ 问题 二： ? 抽样调查 活动一： 2、为了了解全国中学生的节水意识，你认为如何调查？ 抽样调查： 样 本： 3、归纳总结： 从总体中抽取部分个体进行调 查，这种调查称为抽样调查. 其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 4、下列抽样调查的总体和样本分别是什么？ （1）为了估计今年果园中500株桃树产量，中抽取10株桃树产量进行统计. （2）为了了解风景区一年中每天的旅游人数，抽取30天中每天人数进行统计. 下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式，并说出自己选择这一观点的理由. （1）了解你们班同学周末时间是如何安排的； （2）了解一批圆珠笔芯的使用寿命； （3）了解我国八年级学生的视力情况。 （4）要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用何种方式检查。 （5）全国中学生的节水意识； （6）中央电视台春节联欢晚会的收视率. 活动二：调查方式的选择 普查 抽样调查 普查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 优 点 缺 点 普查 通过调查总体来收集数据，调查的结果准确 工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查 通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行 调查结果往往不如普查得到的结果准确 普查与抽样调查的比较 问题探讨： 为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？ 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果： 小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示： 活动三：抽样调查的特点 小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示： 小亮：我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示： 生病的次数 人数 1至2次 4 3至6次 5 7次及以上 1 小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右，你认为他的调查方式如何？ 问题探讨：抽样调查有什么特点？ 抽样调查时应注意什么？ 抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。 为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性. 原图1换为此图，该图引自全景网，图片编号：fod-185759；原图2已删掉。 原图换为此图，该图引自全景网，图片编号：sps4198r-3793