小学班主任工作心得 张扬个性 百花齐放.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任工作心得 张扬个性 百花齐放 魏 我们一起播下盼望的种子，并细心浇灌着、探寻着。时间转瞬即逝，回过头来看看走过的新课程改革之路，路上有惊喜、有困惑，而更多的则是对新课程的更深刻的理解和诠释。在不断的改革实践中，在班级管理上，我更加觉得：敬重学生并信任学生，多角度，多侧面发觉孩子身上的闪光点，使他们充分张扬独特，发挥自己的优势，整个班集体就会白花齐放，处处充满芳香。一、重视班委会的建设和班干部的培育。 为了更好的开展班级的工作，我特殊重视建立健全的班级管理制度，在培育班干部方面我主要分四个步骤进行：  第一，刚接新班时，对学生不了解，我通过观看，聊天，问卷等方式来发觉学生的特长并委以重任，担当临时班委成立临时班委会。能歌善舞的，就让她当文艺委员，喜爱劳动的，就让他当劳动委员。由于孩子年龄小，我就关心他们先明确各自的职责，制定出具体的岗位职责表。特殊在专业技能上有针对性的进行培训。如：对宣扬委员进行板报设计，美术字的应用等培训，对文艺委员进行指挥、唱歌技巧等培训。通过培训使各个班干部做好思想、技能上的预备，为上岗后有序的开展工作打好基础。  第二，在学习培训的基础上，全班学生对班干部，班委会的职能有了较为清晰的了解。此时，相机开展新一轮的民主选举，产生新的班干部。当选的班干部制定出各自的职责，并且要大胆地在班委会上向全部同学明确自己所担任的职务，责任范围和今后的准备。小班干们一个个信念百倍，带着全班同学商量，制定出了具体的班级制度，来规范学生的言行。另外，他们对工作特殊仔细，每人备有检查的记录本，对全班同学的表现进行记录，并且在班委会上准时总结，发扬优点，指出缺乏，帮其改正，使班级工作细致化、严格化。这样逐步实现了同学们管理班集体自主化、科学化和规范化。人人争做班集体的主人。  第三，在同学们实现民主选举班干部，自主管理班集体的基础上，我为了更好的发挥各班干部的特长，又在班级内推行班干部竞争上岗试验。全伴同学依据自身特点和兴趣爱好，人人进行竞争上岗。我关心参与竞选的同学修改演讲词，关心对他们进行演讲培训。在竞选会上胜利的展示自己的能力。同时又让大家了解他们的工作打算及全力为班集体作奉献的决心。再由全班同学进行民主选举。自此，小班干部对自身所担当的职责更明了，工作做起来更娴熟，更清晰怎样才能成为一名优秀班委。班委会也更有效的发挥他的作用。  第四，为了班级管理工作能更加完善，为了更好的发挥孩子们的特长，我依据他们的特点，把班级干部分为两组。一组负责文艺活动，主抓班级各项文艺活动，选拔人才。一组负责班级管理，主抓班级日常工作。他们还常常在班级内“打擂台”，组织全班同学定期给他们打分，看哪一组工作更杰出。而且定期评选出“我最喜爱的班干部”。这样大大增添了班干部的竞争意识，奉献精神，提高了他们的工作热情，共同做好班级各项工作。 二、开展活动，搭建展示自己的舞台。 第一、学生的年龄小，还没有养成良好生活习惯、学习习惯。为了规范学生的言行，培育学生的良好习惯，我以强化训练月活动为契机，依据班级学生的特点同步展开了一系列的活动。如：为了增添学生遵章守纪的意识，在班级开展了“纪律之星”的评选活动；为了教育学生讲卫生，爱洁净，我组织学生开展了“卫生小队”的评选活动；为了使学生养成仔细听讲，主动发言，按时完成作业的习惯，我班里组织学生开展了“智慧星”的评选活动。活动以小组为单位，依据强化训练月内容进行自查，把自查反馈信息在班级内汇总，每周评比一次，并以次为内容出一期板报，激励同学们对比板报的内容规范自己的言行，主动争先。经过强化训练，我们班纪律严明了，卫生洁净了，同学们的学习劲头更足了。为了让这项活动更深远地在我们班开展下去，我们又开展了一系列的强化活动，每周评选出“突出进步生”“发言之星”“优秀小组”等，并发给荣誉证书，以次鼓舞学生。通过这些活动，促使学生养成教育的形成。  第二、我结合学生的特长和雏鹰证章的内容，组织学生开展了“我是劳动小能手”“今日我主持”“手拉书，心连心”活动，关心学生获章。每学期开学我读组织学生学习争章目的，要求，和内容。全班同学相互沟通，制定出具体的争章措施。有些争章要求不简单到达，我就给学生具体方法的指导。比方：外语章，我帮同学们采纳把英语课内与课外相结合的方法，并在小组内进行英语单词竞赛，对话练习。通过活动，许多同学能用英语唱歌，用英语做简洁的对话。在组织活动的同时