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参考范本 中学语文教研组工作计划怎么写 (二篇 ) 目录： 中学语文教研组工作计划怎么写一 中学语文教研组工作计划报告二 - 1 - 中学语文教研组工作计划怎么写一 一、指导思想 以《语文课程标准》 为指针，以县教研室和学校教科研工作计划 中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文 综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革， 使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科 研的一处亮丽的风景。 二、工作重点及措施 1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。 为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将 进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。把语文教研组建 设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。继续充实语文组 图书角的数量和质量，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的 网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训 与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的 教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论 专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的 心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。 2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发 展。 要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清 楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。要求学 生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本 （素材积累）和作文本。不 定期举行学习方法经验交流会。 2 / 6 3、继续抓好集体备课，发挥集体效能。 集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节，基本上是流于形 式。本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重 视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课 型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反 思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反 思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促 进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学 习、取长补短、共同提高的目的。 4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。 提高教育质量，关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、 讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨初中语文 精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活 动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。 3 / 6 中学语文教研组工作计划报告二 一、指导思想： 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教 学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语 文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 现根据学校工作计划制定如下计划： 二、工作目标： 1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高语文教学质 量。 三、工作措施 1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、 本年级的实际情况制订切实可行的工作计划，采用集体读和个人读 相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践 与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水 平。 2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施 抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心 , 以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展 学生语文素质为宗旨，以抓学生的 双基 和培养能力养成良好的学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学 ; 努力促使课堂教学结构的化，提高语文课堂教学效率。 4 / 6 学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标 准》，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机，发挥主动性和创造性，积极投入到课改实验中去，使课改实验真正做到“边实验，边小结，边提高”。 教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实。 抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目