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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学新教师试用期培训考核总结 魏 一年来，我校依据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的打算。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作主动主动，虚心好学、对工作中的一些问题能主动探讨,仔细思索，进步很快，并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作状况的总结。一、师德表现两位新教师能主动参与全校活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从工作支配，人际关系融洽。二、班主任工作为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟识班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校支配蔡荷兰为孔颖老师班级事务指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师主动地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师留意： 1.对于班级管理要制定切实有效的班规，培育班委自主管理的能力。鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在学问、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。 2.要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或商量、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会 3.关心后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐烦，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流淌红旗。三、教学工作对于教学工作学校要求两位新教师依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1.深入细致的备好每一节课。在备课中要仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教学中得缺乏和胜利以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备课做到课前有斟酌课后有反思。2.仔细上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习。课后准时反思，长足进展。3.仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。四、结合学校培训打算，完成工作状况1．两位教师听课每人都到达30节。2．上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研课，赵星参与了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训中展示了一节班队活动，受到老师们的好评。3．在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际状况敏捷运用教学方式，学生学习主动，教学成果有所进步。4．能主动地进入学校课题讨论，参加学校的市级课题讨论，仔细写好讨论专题和信息笔记。5．熟识了班级管理工作，所带的班级面貌有所改良。6．两位教师每学期均开了一节教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。以上是这一学年新教师培训工作总结，但对于新教师来说我们的指导还将继续，通过仔细的指导，压担子，让新教师逐步成长起来。