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《幽微的人性》读后感 《幽微的人性》读后感七月中旬，有幸聆听了襄阳市第三十三中学的戚薇校长的讲课—— 《漫谈教师成长》。戚校长推荐了很多书目，我一边听，一边立马在手机上买了一波。回到家后，我就迫不及待地打开了这本《幽微的人性》 。因为我曾在微博上看过该书的作者李玫瑾的有关视频，加之自己对心理学方面的东西感兴趣，所以拆开的 《幽微的人性》读后感 七月中旬，有幸聆听了襄阳市第三十三中学的戚薇校长的讲课— —《漫谈教师成长》。戚校长推荐了很多书目，我一边听，一边立马在手机上买了一波。回到家后，我就迫不及待地打开了这本《幽微的人性》。因为我曾在微博上看过该书的作者李玫瑾的有关视频，加之自己对心理学方面的东西感兴趣，所以拆开的第一本书就是它。 今天结束了第一遍阅读， 心里总有一些东西想吐露出来， 于是“正襟危坐”，开始写写画画。首先，这本书开拓了我的视野，让我对社会的认知上升了一个层次。其次，读完之后，我最大的感受有两点： 1 人是社会养出来的； 2 良好的家庭教育很重要。 社会现代化不等于人的现代化 我老说现在的社会风气很不好，拆二代、暴发户很多，读书不再 是孩子的唯一出路，学生的一句“我家有 XX套房，长大后吃穿不愁”，怼得老师想说什么，却又发现无话可说，一口口水卡在喉间，一口闷气堵在心间。对于这种现象，我此前的看法是，整个社会传递给家长，家长传递给学生的信息是学习的不重要性！ 但是