小学数学老师暑期个人成长计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学老师暑期个人成长计划 魏 漫长的两个月假期，是我们上班族日盼夜盼的精力休息调整期。多陪陪孩子，常看看父母，勤约约伴侣，都想在假期里实现。但是假如让这大把的时间在吃喝玩乐中消遣而去，我又做不到。让金子般珍贵的时间毫无声息，毫无价值的从我身边逝去，我会伤心担心。所以，遐结合自己的工作有打算，有目标，松弛有度的过暑假，及放松了身心，又给自己的下学期工作充了电，那岂不是两全其美。我平常比较爱看书，尤其是现阶段，我们要进入全民阅读时代。书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是我们教师重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”，这足可见读书的重要性。我们教师，在信息进展迅猛的时代，在科技突飞猛进的时代，在国民素养日渐提升的时代，更不能把读书疏忽。所以，我要爱好读书，多读书，乐于学习，擅长从有用的书中汲取养分，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力以及养生的常识。一、假期中多读书〔一〕让自己成为更富内涵的教师通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业学问结构，提高自身修养，丰富自己的人生。〔二〕在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的奉献。 〔三〕在读书中提高自己的生活保健意识。 通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起共享健康与欢乐。二、在假期中反思自己只有具有反思能力的教师，才能培育有创新能力的学生。一个胜利的教师，总是擅长在自己的教育教学中发觉问题，并将这些问题作为分析和反思的对象，考察这些问题产生的缘由，查找解决问题的途径，在这种不断反思中获得进展。在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师主动主动的探究教学问题。借助反思，教师重新审视自己教学行为，并主动查找新思路和策略来解决所面临的教学问题。反思应当成为自己职业的基本生活方式，这是教师教学能力不断提高和可持续进展的永久动力。有了教学反思，我们的生命活力才会得到无限释放。其一、教师要反思自己的教育教学观念从某种程度上来说，教师反思是教师运用新的教育教学理论来检验自己已有的教学观念的合理性和局限性，用批判者的目光审视自己的教育教学行为。同时教师也以自己已有的教育理论来检验新的教育理论的科学性和合理性，比较分析各种教育理论的特点，选择正确合理的观点来指导自己的教育教学行为。在反思中，教师要思索：如今有哪些新的教育教学观点和理念?我需要哪些教育观念?哪些是适合我的工作需要?我从前的言论和行为表达了什么样的教育观念和价值?我应当如何才能到达新理念的要求?其二、对教师角色地位的反思在教育教学中，师生关系是一种平等、民主、和谐的关系。教师应思索我在言行上是否表达出与学生的平等与民主?教学过程是否适应学生的独特差异?我设计了什么样的教学活动让学生进行主动探究?我是否把学生也看作教育教学中重要的资源而进行开发?总之，教师想要在冗杂、进展改变的教育实践中应付自如，不但要多阅读，多学习，是自身具有渊博精深的专业基础学问，还要对自己的教育教学过程进行不断的反思，积累阅历，查找缺乏。工作也好，生存也好，我们都是为了让自己的生活充实多彩，所以，假期多锻炼，让自己的精神状态最正确化，也是打算中不行缺少的。