人教统编版初三道德与法治九年级上册3.2 参与民主生活公开课课件.pptxVIP

  • 26
  • 0
  • 约5.46千字
  • 约 44页
  • 2021-11-10 发布于江苏
  • 举报

人教统编版初三道德与法治九年级上册3.2 参与民主生活公开课课件.pptx

视频导入 3.2 参与民主生活 第三课 追求民主价值 同学们讨论回答: (1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为? (2)假如你是小泽,你会不会这样做,还可以采取哪些方式反映问题? 运用你的经验 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧,一些学生课余时间经常泡在那里,这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧背已发取缔了。 (1):①小泽的行为是行使监督权的表现; ②小泽的行为是积极参加民主生活的表现; ③小泽的行为有利于维护公民的合法权益。; ④小泽的行为有利于推动我国民主建设的进程。 交流总结 (2)通过新闻媒体发表意见;向人大代表反映意见和要求;向人民法院提起诉讼; 给国家机关写信,向有关部门反映和投诉。 公民参与是社会主义民主的基本要求,也是公民的一项权利 一、行使民主权利 有序投票 参加职工代表大会 政协委员调研 1、公民参与民主生活的必要性、内涵、要求P38 (1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (3)需要不断推进社会会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 一 行使民主权利 2.公民参与民主生活的途径? 民主选举 民主决策 民主监督 民主选举 (1)民

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档