人教统编版初三道德与法治九年级上册3.1 生活在新型民主国家课件.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.94千字
  • 约 27页
  • 2021-11-10 发布于江苏
  • 举报

人教统编版初三道德与法治九年级上册3.1 生活在新型民主国家课件.pptx

第三课 追求民主价值第一框 生活在新型民主国家自主学习 请同学们自主学习教材P30—361、如何认识“民主”?2、我国追求民主的历程是怎样的?3、为什么说我国的社会主义民主是新型的民主?圣人常无心,以百姓心为心。 ——《老子》民惟邦本,本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。(政得其民) ——《孟子·离娄上》一、民主的内涵“民主”是什么样的?中华优秀传统文化中的民本思想,是中国民主价值追求的重要思想源头民主的足音1、正确认识民主 P30①在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀文化的民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。②一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。(民主的内涵)中国人民追求民主价值的历史进程1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。中国人民追求民主价值的历史进程维新派人物梁启超认为:“国之强弱,悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何?私而已矣;民主者何?公而已矣。”近代改良主义思想家郑观应指出:“欲张国势,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。”孙中山主张国民为一国之主

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档