部编版七年级语文上册7金色花-课件.pptVIP

;学习目标 1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、揣摩、品味精彩段落和语句，体会诗歌中浓浓的母子情。 3、初步感知散文诗的文体特点。 4、认识母爱的伟大，体验人间至爱亲情， 接受诗歌美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 ;;1.走近作者; 泰戈尔（1861～1941） 罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度???虔敬地把他奉作“诗祖”。 他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。他的散文诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》 《飞鸟集》等。 《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。;生字：嗅（ ） 摩（ ） 衍（ ） 匿（ ） 祷（ ） 瓣（ ） ; 读准字音，理解生词;;;;指导朗读：;......笑 嘻 嘻 地 在 空 中 摇 摆， 又 在 新 叶 上 跳 舞，妈 妈，你 会 认识 我 吗 ？; 听读，注意停顿和语气、语调的处理。;赏读：;赏读：;自由读 诗：;齐读： 注意字音停顿，体会情感;金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 ;一句话概括：;一句话概括：;精读诗歌，探究文本;精读诗歌，探究文本;精读诗歌，探究文本;精读诗歌，探究文本;;;散文诗的文体知识：;;;; 同学们，母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。谁不应该感谢母亲、报答母亲呢？……;;;;;;;;;;;;;;;作业;世界上有一种最美丽的声音， 那便是母亲的呼唤。 /kphoto/showbook.php? bookid=Fpx5HcVlzcp0kvbes-IkSnFWu54rNq 9Bwxid=yinjishareid=onmake=false