幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思 这是幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　一、活动目标： 　　1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。 　　2、幼儿能积极的参与活动，大胆的回答问题。 　　3、锻炼幼儿的判断能力。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　二、活动准备： 　　1、 每个幼儿一套小动物图片：1只蝴蝶、2只小猫、3只小羊、4只小狗、5只小鸟、6匹马、7只梅花鹿、8只小鸡、9头小猪、10条小鱼；教师一套以上动物的磁性教具卡。 　　2、 1到10的数字卡片每个幼儿一套；1到10的磁性教具卡教师一套。 　　三、活动过程： 　　1、 幼儿静息，师生互相问好。 　　2、 引导幼儿进行手指速算的数数——手、口一直地从1正数到100。 　　3、 让幼儿自由数自己桌上的小动物图片，看看每种小动物各有几只，然后用数字表示出来。 　　4、 让幼儿给每种小动物排队，两个、两个的排好。看看那几种小动物刚好两个两个的排完。那几种小动物还掉有一只个。 　　5、 教师在黑板上演示一遍给小动物两两排队。排好后引导幼儿观察，教师再进行小结：象表示1只蝴蝶、3只小羊、5只小鸡、7只