六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件7 语文S版.pptVIP

1;什么是神话？;;;5;;夸父逐日;关于《山海经》;课文朗读：; 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ;　　 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 　　　　 ; 全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ ;比一比： 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。;？;de;人物与主题; 夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。; 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 ; 对《夸父逐日》的结尾：弃其杖，化为邓林。应如何理解？ ;拓展延伸;树立远大的理想， 为实现理想不畏艰难，不懈努力！;送给同学们的“礼物”;拓展训练激活思维 ;学生四人小组讨论，谈谈读后感受。 ;;精卫填海 北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn)于东海。漳水出焉，东流注于河。 ; ⑴北二百里（?????? ）⑵曰发鸠之山（??????? ） ⑶其