《自然数》教案谢志蕊.pdfVIP

《自然数》教案 教学内容 课本 46 页自然数的引入。 教材分析 本节课教材的设计重视自然数、奇数、偶数与现实生活的联系 , 尊重学生的生 活经验和已有的知识基础 , 利用真实的生活素材开展数学学习。 学情分析 学生对生活中的情景比较熟悉 , 在认识自然数上并不陌生。但是奇数、偶数的 特点总结方面可能会欠缺一些。 设计思路 通过用谜语星星引发后面的故事情景 , 让学生打开智慧之窗。从中激发了学生 的学习兴趣 , 使学生深刻理解了“数学来源于生活而又高于生活”的道理 , 感受到数 学就在我们身边 , 并深深体会到数学的价值。给学生提供自主探究 , 合作交流的时间 和空间 , 让学生在独立思考的基础上 , 合作交流 , 认识奇数和偶数。 教学方式 自主、探究、合作 教学手段