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幼儿园节日活动方案策划
您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味,更加让那些家 长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢 .活动有哪些形式呢 .幼儿园节日活动方案策划怎么写 .这里给大家共享一些关于幼儿园节日活动方案策划,期望能帮到各位;
幼儿园节日活动方案策划 1
一、活动目的:
为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围,进一步传承和进展传统文化与手工艺术,感受民俗文化;奉化试验一幼“提倡父母‘陪养’孩子,幼儿欢快过寒假,亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动,激发他们的制造力和动手才能,也借此促进孩子多元才能的进展;
二、活动时间:
亲子制作时间: 20 年 3 月 1 日~20 年 3 月 5 日;悬挂灯笼时间: 20 年 3 月 3 日
悬挂灯笼地点:奉化银泰 1—3 楼〔 满记、服务台位置 〕 灯笼展现时间: 20 年 2 月 14 日〔 正月十五元宵节 〕 ;三、活动要求:
各班级悬挂灯笼详细安排如下:一楼 〔 满记长廊 〕 大班段 5 个班
级;
正上方二楼:中班段 5 个班级 ; 三楼:小班段 5 个班级;每个铁架都有班级指示牌提示;
正月十三当天,各班 〔 自己商议一位老师 〕 挑选详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼, 〔 因各班挑选的详细时间段不一,园部不统一发短信,辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长 〕 悬挂前将预备
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好的编号与灯谜纸粘贴好,在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离
开;
正月十五元宵节 〔 园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动 〕 ,商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤,圆子供应时间为上午 10: 00— 12: 00 和下午的 17:00—19: 00〕
要求本次制作灯笼时家长准时以照片的形式记录孩子参与的过程,并做本次评比的重要的依据;班主任建立以班级为人数的文件夹,并用孩子的学号命名,将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于 2 月 13 日之前打包发送到邮箱;
灯笼制作材料必需是环保、立体的;四、活动摄影:
园外:事先联系奉化电台进行宣扬报道;园内:杨雅敏
报道:赵佳
五、活动评比:
本次活动以年段为单位推选“正确创意奖”2 个班级 〔 数量加质量〕 ,另外就按班级参与的灯笼数百分比推选“正确组织奖”如干班级; 〔 奖品由银泰商城供应 〕 该评比以微信投票形式投票,微信投
票时间为 2 月 14 日— 2 月 16 日截止,详细关注当日银泰宣扬海报;
园部将评比:“正确创意灯笼” 20 名,另外按每班参赛数 60%
再评一、二、三等奖;
评判人员:老师 〔 园班子成员、艺术组老师 〕
园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿;幼儿园节日活动方案策划 2
活动时间: 9 月 9 日
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活动内容:歌曲《好娃娃》 〔 重阳节 〕
活动目标:
1、简洁明白重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯;
2、知道要敬重老人,情愿为老人献爱心;
3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关怀帮忙爷爷奶奶的;提高孩子交往才能和口语表达;
活动预备:
一个茶杯、一张凳子;点心蛋糕;活动过程:
一、说说关于重阳节
1、明白重阳节的来历;
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕;
3、发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事 . 我为什么要帮爷爷奶奶做事 .我想对爷爷奶奶说句贴心话;二、学唱歌曲《好娃娃》
今日老师把小伴侣说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱;
老师范唱,吐字要清晰,让幼儿听清歌词;
幼儿跟随老师按节奏念歌词;
幼儿跟随老师轻声学唱;
三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演;
老师勉励幼儿依据歌词自己想动作,并能边唱边做动作;让幼儿大胆表演;
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老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受敬重老人,关怀
长辈的欢快之情;活动延长:
1、老师以谈话的方式启示幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,仍会帮他们做哪些事 .幼儿谈论后,老师进行总结;
2、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词
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