四年级体育教学设计 《后滚翻》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级体育教学设计 《后滚翻》 魏 四年级体育教学设计 《后滚翻》_教学设计_优秀教案：佚名 文章来源：互联网 点击数：199 更新时间：2021-6-9教学目标 ：〔水平目标二〕1、 运动技能：能试做出后滚翻动作，能仿照做出动作全过程2、 心理健康：对学习后滚翻感兴趣，乐于重复练习教学重点：团身要紧教学器材：海绵块若干块 体操垫教学过程 ：一、 基础性诊断练习1、问题〔1〕：同学们想一想为什么我们的设计师把车轮设计成圆形而不是其他样子？同学：〔因为圆形好看、圆形物体滚动的快……〕问题〔2〕：同学们让我们先来做个试验，我们拿一块砖头和一只篮球来试验，老师用力把砖头和篮球向前滚去，看看哪一个滚动的远……结果很明显是篮球，大家可以从这个试验中得到什么？同学：球形物体滚动时的摩擦力比较小，所以滚得远师：我们在练习后滚翻时肯定要使身体团得像球一样，只有这样才能把动作做好，练习时大家可以好好的体会一下。2、提出问题：在后滚翻练习中怎样使身体团紧？二